网校标题：2020年济南英语口语学校,济南英语口语培训

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1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

济南英语口语培训学校分布济南市历下区,市中区,槐荫区,天桥区,历城区,长清区,章丘市,平阴县,济阳县,商河县等地,是济南市极具影响力的英语口语培训机构。

这就好比花儿的变化，今天枯败的花儿蕴藏着明天新生的种子，今天的悲伤也预示着明天的快乐。

星期四，苹果向媒体发出了秋季iPhone发布会的邀请。

Paul's one of my dognutz; we went to high school together. [York College, York, PA]

我们必须提倡创意，鼓励革新。

所以讲之前，速度放慢，好好听明白别人讲话的重点，然后逐渐去应答。 或者你可以在回答之前加一些前缀用于你来思考， 比如说：

听和模仿一定要同时做，使用“LIP”方法：听、模仿、操练！

发送过来英语怎么说

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［联想］近义词为provide/offer.

1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物

187. It really takes time. 这样太耽误时间了。

2 . 设计的情景难度不易过大

我们知道，演唱中文歌曲、朗诵诗词歌赋，有一基本要求是吐字清楚，做到字正腔圆。在指导学生朗读英语时，不妨“中”为“西，J用，这样有利于引导学生达到语音规范、声情并茂的境地，从而提高口语能力。

113. I love this game. 我钟爱这项运动。

173. Knowledge is power. 知识就是力量。

4.As a result, fruits such as peaches and pears are in fact related, although they are different at first sight.

古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。

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