网校标题:温州鹿城区到哪里学雅思好
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【分析】
有道理,哈哈,我是名建筑工程师,但是我和你一样很喜欢英语,
例句
比德还是“听”项目的研究协调员,该项目探究了人们的听歌习惯。比德说:“当你倾听研究项目中的歌曲时,你会发现它们都有独特的节奏,即使我们去掉旋律,你也可以单凭节奏辨认出那是什么歌。”
在这里,我们不再讨论主题句的重要性,而是让大家注意,在SAT高分作文中,有这样一种写法,即在一个段落中,说一个意思,然后用两三句支撑。
正确答案:B
10. The coach chose Amanda to run the final lap of the relay, since her time was better than either Gwen or Christine.
(E)believe that excessive television viewing not only by itself can waste
说白了,一个阅卷者要是看不懂你的字体,你不能指望他会来回琢磨你那个单词到底是什么。
You have twenty-five minutes to write an essay on the topic assigned below.
XX’s overall purpose in writing this article is to draw attention towards..., with primary audience being every single concerned citizen。
也称韦恩图,
Bede Williams, of the University\'s School of Philosophical, Anthropological and Film Studies, looked at, among other things, a study into the nation\'s top 20 earworms, commissioned by Heinz to promote their new #cansong TV advert.
本单位就有一位非英语专业的中学教师,因为对英语的爱好,一直没有放弃,偶然一次,到我公司做了翻译,现在收入相当不错。
不过你知道最洗脑的歌曲都有哪些吗?为什么一听见它们,你就无法忘怀?
单词提前记扫除了讲新课的词汇障碍,语法提前讲扫除了交际和阅读的障碍。词汇、语法、阅读三者不可分。在初中英语实验教材中我们安排了精读和泛读。精读要完成大纲规定的必学内容,重点突出精讲的语法内容;泛读是扩大知识面的内容,体现提前略讲的语法教学内容。每个单元的教学均构成“语言结构交际化模式-会话-阅读(精读)-泛读”的学习模式。如下面的一个单元结构是过去时,会话是过去时,前两项为阅读扫清了语法和词汇的障碍。没有好的结构就没有好的交际,语言结构是准交际形式,会话是真正的交际,阅读是结构和交际内容的综合体现。
In a survey, 5000 students selected their usual methods of communicating with friends from the following three options: calling(C),text messaging(T),or instant messaging(I). The Venn diagram above shows the results of the survey. How many students selected exactly two of the three methods of communicating?
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