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网校标题：2020年苏州托福培训机构
苏州托福是苏州托福培训学校的重点专业，苏州市知名的托福培训机构，教育培训知名品牌，苏州托福培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
苏州托福培训学校分布苏州市沧浪区,平江区,金阊区,虎丘区,吴中区,相城区,常熟市,张家港市,昆山市,吴江市,太仓市等地,是苏州市极具影响力的托福培训机构。
【记】词根记忆：liter（文字）＋acy→识字，有文化
Smoking is a one-way ticket to doom and is probably the most important single preventable cause of heart disease.
而“词根＋联想”学习法是经广大学习者验证的系统高效的学习办法。
一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点，但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。
词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
我知道自己在职业棒球小联合会中实力如何，我只是想有个机会能在职业棒球大联盟中证明一下自己。
【参】patent（n. 专利权）
【例】Although this might seem to be a digression, the professor is using an example to explain why plants that are grown in water must have gas bubbled through the water. 表面看来这好像是题外话，实际上教授是在用这个例子来解释水生植物为何必须在水中产生气泡。
【派】assimilation（n. 消化，吸收；融合，同化）
【例】This vertical movement of the fieldstone is not simply an artifact of
flint [flnt] n. 燧石，打火石
《世界新闻报》 The News of the World：http://www.newsoftheworld.co.uk
【例】A: Will you come to my poetry reading next week?
【例】Some hunters continued the old pastoral and nomadic ways. 一些猎户继续过着牧人游牧似的古老生活。
【例】We are fortunate that he's consented to share some of his experiences with us. 我们很幸运，他已经同意与我们分享他的一些经历了。
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[招生通第8年] 指数:1
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