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稍显遗憾的是，结尾的后半部分内容有些不足，其实可以再多写一两句，以免给阅卷者留下草草结尾的感觉。

语法提前略讲，重点研究时态如何略讲的问题。过去在中小学英语教学中，我们都注意了时态的教学。为了打好坚实的基础，我们通常半年讲一个时态，这对系统地了解使用一个时态是有用的。但是我们这样做大大拉长了学习时态的周期，使学生难以进入会话阶段和阅读阶段。

达瑞奥：可问题是我不是很了解他们。
布赖恩：那你做决定可就有点困难了。
达瑞奥：我可以买毛巾或者烤面包机!
布赖恩：他们也许已经有烤面包机了，而且你不知道哪种颜色的毛巾和他们家浴室相配。

针对本题，at once后面是个形容词，所以划线部分必须是“and＋形容词”的结构，只有E符合。

因此，对这套丛书中的每一道试题分析，下笔之前我都会根据这么多年的SAT教学经验，预判学生们可能的难处、疑惑，然后再决定在这道题上我到底是不厌其烦、演释再三，还是一笔带过。这个思路，贯穿了这套丛书写作的全部过程。

在所有的美国标准化考试中，SAT作文的时间最紧迫，只有25分钟。

但是不可以矫枉过正，字体过大或间隔太大都会让人一眼看出你是为了增大篇幅而有意为之，这样反而弄巧成拙。

罗杰斯定于明年夏季离职，暂定由肯尼思?拉什替换他。

Think carefully about the issue presented in the following excerpt and the assignment below.

　　Registered consultant:It depends on your major. What\'s your major?

A, in addition to B, is…

　　We\'d like to talk to you about a promotion.
　　我们想跟你谈谈关于升职的事。

　　He was promoted to Sales Manager.
　　他被晋升为销售经理。

　　We\'ve decided to promote you to a manager.
　　我们决定提升你做经理。

　　The new job is a promotion for her.
　　这一新职务对她来说是升职了。

　　Your new responsibilities will mean more pay.
　　你的新工作职责将带来更多的薪资。

　　We think you\'re the man for this job!
　　我们认为你是这份工作的合适人选!

　　You showed initiative, and we could use someone like you in a manager position.

(C)and also easily digests

(B)are no different for girls than being boys

(B)The Internet startup was often unorthodox methods for quickly making its

如果英语真的够牛逼 但做翻译估计也比当数学老师好

东施效颦。(机械模仿。)

Monkey see, monkey do.

She just bought a new car just like yours. (她也买了一辆跟你一样的车。)

思辨性方息量要求上升了。

从句意上看是girls和boys在作比较，既然girls前有介词for，那么boys前面也必须有介词for。为保证可比性，应该随时重复介词。那么，凡是boys前面没有for的选项都是错误的。据此排除A、B、D、E，只有最后一个选项C是正确答案。

A bearded man in a dark suit and clerical collar

他身穿一套件价格不菲的深蓝色细条纹西装。

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