网校标题:2020年宁波好的英语口语学校
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流利程度包括两个方面的要求:第一,伶牙俐齿;第二,明确要表达的意思。
15.You look tired. Had a big night?你看起来很疲倦。昨晚刺激吗?
罗杰斯定于明年夏季离职,暂定由肯尼思?拉什替换他。
其次,采用灵活多样的形式培养口语交际能力。活动是小学生喜闻乐见的形式。我根据学生的心理特征,精心设计和组织各种有趣的活动。如带学生玩“贴鼻子”“画嘴巴”等游戏,游戏结束后,引导学生回答问题:游戏开始时我们做了什么,过程怎么样,结果怎么样,你觉得哪部分最有趣,为什么有趣,观众的反应怎样。在游戏中培养学生的口语交际能力。
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所需要的就是每天或每周留出几分钟来搜集数据并发送过来。
184. How are things going? 事情进展得怎样?
找老外单练
我们允诺生产新奇的产品。
298. You're really killing me! 真是笑死我了!
结束语:现在总结一下讲的内容。Butter someone up指常说的“以花言巧语讨好某人,巴结奉承”的意思。
吸引更多的孩子,制作了生动活泼的节目。
I left home at 5:00 in the morning so as to be there on time.
我早上5点钟就出门,以便准时到达那里。
129. I beg your pardon. 请你原谅。
257. She's under the weather. 她心情不好。
I want to move from California to New York.
O What\'s the selling point of it?车的卖点是什么?
6. No way! 不行!
3. 阅读答案,充分理解示范答案的语言内容,并标注不懂之处;
站在镜子前查看当你发某些固定音时的嘴型,唇型和舌头的位置。和你看到的native speaker的发音对比!平时还可以把自己的发音模样录成video,仔细观察比较。
Children from five to 16 should be taught about everything from pocket money to pensions, they say.
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[招生通第8年] 指数:1
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