厦门学雅思学校在哪_网校

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大学新生的心理适应性特征

【记】词根记忆：per（贯穿，自始至终）＋miss（送）＋ion→机密自始至终都不允许发送→允许

minimize [mnmaz] v. 将…减到最少（to reduce to a minimum）；最小化

否定前缀不能视为否定词　　　仍用否定形式

must表\"推测\"　　　根据其推测的情况来确定反意疑问句

【例】Well, as plausible as it sounds, it's only a theory. 这听起来似乎有道理，不过还只是个理论。

My new teacher is science teacher. He’s very strong. He has a big mouth, two big ears, two big eyes and a not too big and not too small nose. He often wears a black new shirt and brown pants, with two big shoes.

If they don\'t want to speak to me, fine. No problem.
如果他们不想和我讲话，好的。我不介意。

【例】It is urgent that the acute problem of air pollution in the city be solved. 该都市空气污染这一严重问题亟待解决。

【搭】strive for 奋斗，争取

【记】发音记忆：“批准”→禽流感期间，养鸽子也要经过批准→鸽子

【例】The woman asked for an extension on the application deadline. 这个女子要求延长申请的截止期限。

【记】分拆联想：or＋chid（看作child，儿童）→儿童天真纯洁得像兰花→兰花

【记】联想记忆：童话里面说喝（drink）了巫婆的药水就能将身体缩小（shrink）

【派】rarely（ad. 很少地，罕有地）；rarefied（a. 稀薄的）；rarity（n. 稀有）

B: Buy any? I got five of them. They were such a good bargain.

本书特色如下：

alike [lak] a. 相同的，相似的（same, similar）

detest [dtest] v. 憎恶（hate）

supreme [suprim] a. 最高的；最重要的（*most outstanding）

一般过去时 was / were + done

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