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网校标题：永康教实用英语口语的学校
永康实用英语口语是永康实用英语口语培训学校的重点专业，永康市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，永康实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
永康实用英语口语培训学校分布永康市等地,是永康市极具影响力的实用英语口语培训机构。
SCORE OF 2
将已知的6个得分按大小次序排有50,58,69,73,89,89。
类似的说法还有：
I don\'t believe we have met. 我想我们还没见过。
I don\'t think we have met. 我想我们还没见过。
5 Good to know you. 幸会。
A: Good to know you. Which section do you work in?
B: I am the new guy of Sales Department. My name is Tom. Glad to see you.
A: Oh, we are in the same department.
甲：幸会。你在哪个部门工作？
乙：我是销售部的新人，我叫汤姆，很高兴认识你。
甲：哦，我们是一个部门的。
■ Plus Plus:
Which section do you work in? 相当于：
Which department do you work in?
常见的部门名称有：
人事部 Personnel Department
人力资源部 Human Resources Department
总务部 General Affairs Department
财务部 General Accounting Department
销售部 Sales Department
促销部 Sales Promotion Department
广告部 Advertising Department
企划部 Planning Department
产品开发部 Product Development Department
6 I\'m looking forward to working with you. 我很期待与你们并肩合作。
A: Welcome to join our team.
B: I\'m looking forward to working with you.
A: I think our cooperation will be great.
甲：欢迎加入我们组。
乙：我很期待与你们并肩合作。
甲：我觉得我们的合作会很愉快。
■ Plus Plus:
Welcome to join our team.也可以简单说成Welcome aboard.
1. 如果你无法“深刻”，那么你可以“流畅”。
如果你认为确实有永远的英雄，那么就要举出具体的例子，那个英雄为什么是永恒的；如果你认为没有永恒的英雄，也要举出具体例子，来证明永恒的英雄确实不存在。
否定的推测：语气不很肯定时，常用may not,might not或could not，译为“可能不”“也许不”;否定语气较强时，则用can’t，译为“根本不可能”、“想必不会”，表示惊异、怀疑的感情色彩
大学课堂的传统的教学方式是，一个教授和二三十名学生每周见面两三次，每次授课时间45到50分钟。
二. 人数用阿拉伯数字表示显得更简洁明了，但不定数量、近似值用单词表示较恰当。
当然，如果49道语法试题满分，即使作文0分的话，也可以拿到整个写作部分800中的680分左右。
但是，由于文章在举例时没有把握好笔墨的重点，导致失分较大。
例：When 1.783 is rounded to the nearest whole number, the result is how much greater than when 1.783 is rounded to the nearest tenth?
(E)in either music or in literature
● SAT作文是由两位阅卷者评判的
发送过来的英文释义：
布赖恩：你是说什么是好的暖屋礼物?
达瑞奥：是的，我被邀请参加暖屋聚会。
布赖恩：你应该买那些你知道他们没有的东西。
又比如，在第三段最后几句话，描写自己变化时，就连续使用了以下黑体划线部分的词语，进行同一观点的连续强化，让考官觉得，“这孩子真不容易，变这么上进了，还是给高分吧。”
3. 67
（B）7
比如，一个考生的作文阅卷者A给分4，阅卷者B给分5，则该考生的作文最后得分为9分。
在那篇关于哥伦比亚失事的范文里，如果你对这个事情本身比较清楚，你完全可以把哥伦比亚失事这件事写成个narrative的形式，甚至花点笔墨来描写失事的过程都无伤大雅。
作者的观点可以从第二个方框第二行persuade his/her audience that后面的那句话中找到。
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[招生通第7年] 指数:1
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