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阿里:听起来不错。
【记】词根记忆:minim(小)+ize→最小化
Dearth
n.饥荒,饥馑分解为d+earth,d为 冻 的汉语拼音的开头字母,earth为土地,联想一个情景:当土地冻起来之后就长不出庄稼,所以要闹饥荒,闹饥馑
【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分,面对浩如烟海的英语词汇,学生常常苦于记忆单词效率低,遗忘速度快,许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”,以致谈“虎”色变,对英语学习缺乏信心。我认为,词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础,离开了词汇,语言就没有了意义。
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【例】The forward movement of a small animal is seriously reduced by the air friction. 小动物向前的运动因受到空气的摩擦而减缓。
如果我们认得25个常见的英文单词,那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词,平均每页纸上的字,我们则认得50%,如果认得2500个单词,则为78%,如果5000个单词,则为86%,如果10000个单词,则为92%。同时,外语学习者要想比较顺利中等难度的文章,10000个词汇量是基本的条件。而且,如果其中1000个单词是某一专业的专门词汇,那么,外语学习者在有关该专业的文章时,效率会更高。
这是一个people类的考题,我们拿到一个题目后,脑海中应该立刻浮现出最基本的答题框架: topic sentence + supporting ideas.
Jasmine:Same here. Are you a new comer here?
【记】词根记忆:re(重新)+nov(新的)+ate→重新焕然一新→修复
【记】联想记忆:防止房门震动(jolt)时用门闩(bolt)将其固定
主要的问题,我认为,出在别的地方。
The main problem, I believe, lies elsewhere
七国集团将世界上个主要的工业国家归在一起。
[estmt] n. 估计;估价
【派】comprehensible(a. 可理解的);comprehensive(a. 全面的;综合的)
1:What + n.+主谓部分
2:How + adj. / adv. / v.+主谓部分。本题属第一种,但省略了bad,相对于 What a bad time I had! 这是个习惯用语。
13.3 强调句结构
常考的强调句结构是it 引导的句子。
It is (was) 被强调部分+ that (who) + 句子其他部分。
吉姆:是的。我是上周来的。
那么在新托福口语考试中究竟有哪些被动句型比较常用呢,这里为大家整理了14个新托福口语常用的被动句型供大家参考。
ranch [rnt] n. 大牧场
costume [kstum] n. 服饰(dress)vt. 装束
阿芙罗狄蒂的心并没有因此平静下来,在忧伤和绝望心情的笼罩下,她飞到宙斯处,乞求他的怜悯。哈得斯一点也不打算答应她的要求。经过一番口舌之争,他们达成协议:阿多尼斯每年可以到阳间和阿美罗狄蒂相聚半年,但剩下的六个月得到天堂渡过。由此每当春天的时候,阿多尼斯就转世回到阿芙罗狄蒂身边享受她爱的拥抱,但到了冬天他就得不情愿地回到哈得斯那儿。
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