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合肥教托福的机构

  • 更新日期:2025-12-15 17:35
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网校标题:合肥教托福的机构

合肥托福是合肥托福培训学校的重点专业,合肥市知名的托福培训机构,教育培训知名品牌,合肥托福培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

合肥教托福的机构

合肥托福培训学校分布合肥市瑶海区,庐阳区,蜀山区,包河区,巢湖市,长丰县,肥东县,肥西县,庐江县等地,是合肥市极具影响力的托福培训机构。

例句:

以"利大于弊"的观点为例,进一步击败的方法有三:1.不重要:出现的缺点根本不算什么。比如上文说到买花过敏,如果过敏无非就是打两个喷嚏,不要紧,那么最终还是买花的优点占了上风。

【例】As one proceeds toward the Southeast, broadleaf vegetation becomes dominant. 越往西南地区走,宽叶植被越多。

intuitive [ntutv] a. 直觉的

【例】The boundary lines between normality and pathology are often clearly delineated by medical science. 正常与反常的界限往往由医学来清楚地描述。

preponderance [prpndrns] n. 优势(superiority, dominance)

【例】A: It's the third time this week my roommate had a party in our room. This is really starting to affect my class work. I wonder if I should talk tosomeone at the housing office about changing rooms.

The machine was being repaired at this time yesterday. 昨天这时,机器正在被修理。

【参】extensive(a. 大量的,广泛的)

【记】词根记忆:com+pel(驱使)→驱使

B: I'm sure I've made a good choice this time.

【记】词根记忆:equ(相等,平等)+ation→等式

evaporation [vpren] n. 蒸发;消失

关键词:初中英语教师;小组合作;角色定位

无论在圈养场还是在野外,动物园在动物保护方面都承担了主要的工作。

【记】即超市中卖的“培根”

【记】词根记忆:therap(照看,治疗)+y→治疗,疗法

file [fal] n. 档案;行列 v. 归档(categorize);提出

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