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网校标题：2020年淄博哪里有英语口语课
淄博周村区英语口语是淄博周村区英语口语培训学校的重点专业，淄博市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，淄博周村区英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
淄博周村区英语口语培训学校分布淄博市淄川区,张店区,博山区,临淄区,周村区,桓台县,高青县,沂源县等地,是淄博市极具影响力的英语口语培训机构。
【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 东北的灯塔都固定在周围的岩石上。
【例】The teacher's presence is indicative of his wish to help us on the project. 老师亲临现场预示着他愿意帮助我们搞这个项目。
【记】词根记忆：in（不）＋accessible（易达到的）→难达到的
sympathetic [smpθetk] a. 有同情心的；【物】和应的
zealous [zels] a. 狂热的（crazy）
We need not do it again, need we ?
He dare not say so, dare you?
当dare, need 为实义动词时，疑问部分用助动词do + 主语。
萨利:好的，我期待着再次见到您。
【记】词根记忆：manu（手）＋fact（制作）＋ure→用手制作→制造，加工
【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。
【搭】monarch butterfly 黑脉金斑蝶
B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.
【例】The young spiders hatch in mid-spring or early summer. 年轻的蜘蛛在仲春或初夏孵卵。
【例】A: Should I help clean up by throwing away these newspapers?
6，表结果：so/ therefore/ as a result/ consequently/ as a consequence
【记】词根记忆：a（加强）＋like（相似的）→相似的
【例】She's not upset about the spill. 溢出的东西并没有令她不安。
【派】lushness（n. 草木茂盛）
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
Tom
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[招生通第8年] 指数:1
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