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2026东莞学习实用英语口语

  • 更新日期:2026-02-15 09:02
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网校标题:2020东莞学习实用英语口语

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2020东莞学习实用英语口语

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【记】词根记忆:van(空)+ish→消失,灭绝

concentrate [knsntret] v. 集中,专心(focus);浓缩 n. 浓缩物

The book has been read many times by me. 这本书已经被我读了许多遍了。

A major addition to the earlier revisions of the questionnaire is the job requirement exercise.

synthetic [snθetk] a. 合成的,人造的(artificial) n. [常pl.]合成物质

一。确定观点 托福题目的写作都需要有观点,但仅凭第一直觉是没办法完成整篇文章的。

B:哦,对不起,他们要是不给我那么多选择就好了。

  请不要孤立地背英语单词.请背记包含生词的句子或词组,这样我们才真正能运用这些词汇,而且印象更深.

  6. If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.

与多数国内考试相比,新托福考试的文章在难度和长度上都更具挑战性。所以,本书为单词增加了真题场景。

funny

布莱恩:如果名模觉得它好,我就觉得它好。

?“be interested in sth.”意思是“对…感兴趣”,主语通常是人,例如:I\'m not interested in politics. (我对政治不感兴趣。)而形容词“interesting”表示“有趣的”,主语通常是物,例如:It is an interesting book for children. (这是一本有趣的儿童读物。)

【参】post(v. 邮寄);most(a. 最多的)

【记】和hurl(v. 用力投掷)一起记

【派】supremacy(n. 至高无上,霸权);supremely(ad. 至高无上地,崇高地)

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分,面对浩如烟海的英语词汇,学生常常苦于记忆单词效率低,遗忘速度快,许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”,以致谈“虎”色变,对英语学习缺乏信心。我认为,词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位,它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础,离开了词汇,语言就没有了意义。

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