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网校标题：太原实用英语口语兴趣班哪个好
太原实用英语口语是太原实用英语口语培训学校的重点专业，太原市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，太原实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
太原实用英语口语培训学校分布太原市小店区,迎泽区,杏花岭区,尖草坪区,万柏林区,晋源区,南内环,平阳路,金茂大厦,古交市,清徐县,阳曲县,娄烦县等地,是太原市极具影响力的实用英语口语培训机构。
○ on one's own = by oneself 独自地
在背记生词时,如果能听词汇磁带,那么对听力提高也很有好处.
3.Reading skills阅读)
a. Intensive Reading: When we read the intensive articles, we should make notes of the new words and phrases and good sentences. After reading them, we may ask ourselves some questions about them by using such words: Who, What, Why, When and Where. Then try to answer them in our own words.
精读:在精读课文时,我们要把生词,词组,句型做成笔记.读后要试着用这些疑问词提问自己:谁,什么,何时,何地且努力用自己的话来回答.
b. Extensive reading: We must train our ability to scan, skip and read fast. Namely, the ability to catch the key words, the topic sentences and the drift of the articles.
泛读:要培养浏览,跳读和快读的能力.即抓住关键词,主题句和中心大意的能力.
c. Reading speed: Three ways to improve our reading speed: 1) Reading the articles from the beginning to the end without intervals so to catch the rough idea of the articles on the whole. Never waste too much time on some new words and single sentences. 2）We may keep time when reading articles.3) When reading articles, we can point at the words with our finger or pen point and our eyes move with the finger quickly so that we are able to read very fast.
有些工具包不能对其它工具包发送过来的Unicode字节顺序标志进行语法分析。
真人练习
15. Why not? 好呀！ (为什么不呢？)
不读英语就难受！不读英语就 寝食难安 ！让读英语变成 爱好 ！
坐船到那里要花多少钱?
小学教材中配有许多图画，这些图画能唤起学生说话的兴趣，激发学生的想象，是鼓励学生说话的“兴奋剂”。我充分利用插图，由图导说，帮助学生理解课文内容，训练学生的口语交际能力。如教学《夏夜多美》一课时，我用课件出示文中的第一幅插图，引导学生观察图中小蚂蚁和睡莲的表情、动作。学生的兴趣被调动起来，思维被激活，就能点燃创新的火花，口语交际时就会出现意想不到的精彩。
听
They supplied the people in the flood-stricken area with food aids. 他们向受灾地区的人们提供了食品援助。
所谓“三余”概括起来就是如何利用一切零星时间来读书。
换句话说，当某个特定的表单结束之时，也许新的远程命令会发送过来，这时收集结果、然后处理或显示的工作就会再次开始。
Rome wasn’t built in a day. Work harder and practice more. Your hardworking will be rewarded by God one day.
要将孩子的英语学习和实际生活结合起来
in favor of 支持……，赞同……的
He spoke at the meeting in favor of the plan.
他在会上发言赞成计划。
Most educators are in favor of distance learning.
多数教育家支持远程教育。
225. He was born in New York. 他出生在纽约。
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