网校标题:2020在南昌托福去哪学?
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I’d rather you came tomorrow.
【记】词根记忆:com(全部)+pens(花费)+ate(做)→支付所有花费→补偿
【记】联想记忆:来自casual(a. 偶然的)
你见过他吗?我 。
How many times have you been there this year?
今年你去过那里多少次?
(2)现在时可以和带有since或for等表示“一段”的状语连用,表示动作或状态从某一时刻开始,一直持续到现在。如:I haven\'t seen him for two years. ,像come,arrive,buy等终止性动词与表示“一段”的状语连用。要用,改为“be(在)”等延续性动词来表述。现归纳总结一下由非延续性动词到延续性动词的转换:
arrive→be here begin(start)→be on
die →be dead come back→be back
leave →be away fall ill(sick,asleep)→be ill(sick,asleep)
civil
【例】There were hundreds of boats in the bay enjoying the good weather. 海湾里停泊着上百艘船,船上的人们享受着好天气。
prevent...from... 防止...
5.彼得很累,不得不坐下来休息一会儿。
考生完全可以不用把握每一段的信息来完成题目,那么,在这种情况下,阅读每一个段落就没有必要了;而另一种情况是,如果考生发现题目涉及特殊定位词的情况很少甚至几乎没有,而仅仅到文章中去盲目寻找普通定位词往往会耗费较长的时间
*backbone
苹果公司通常会在旧金山的芳草地艺术中心发布新产品,那里可以容纳757人。2014年的苹果发布会在弗林特中心举行,容纳人数增加到2405人。这次容纳人数增加到7000人意味着苹果有个特别的计划。
它可以和单、复数名词连用,也可以和不可数名词连用。用在以辅音音素开头的词前读[],用在以元音音素开头的词前读[i],在特别强调时读[i:]。
一般过去时由did构成。
Are the attitudes of young people today towards old people the same as they used to be, years ago?
【记】联想记忆:集市(bazaar)上都是奇形怪状的(bizarre)货物
4. 标出听力、口语单词,有针对性进行记忆
colloquial
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[招生通第8年] 指数:1
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