网校标题:2020年惠州惠城区托福一对一培训
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关键词:初中英语教师;小组合作;角色定位
【记】联想记忆:一边慢跑(jog)一边遛狗(dog)
【记】联想记忆:加紧审讯(trial),追查踪迹(trail)
【记】和lose(v. 失去)一起记
【记】词根记忆:femin(女人)+ist→女权主义者
【记】来自intoxicate(v. 使醉),in(使)+toxic(毒)+ate→使中毒→使醉
【参】customary(a. 合乎惯例的)
coil [kl] n. 卷,线圈(wire)vt. 盘绕(towind into rings or spirals)
修饰复合不定代词的形容词要位于后面。
attire [tar] n. 穿着,服饰(clothing, dress)
【搭】spontaneous generation 自然发生
draw [dr] vt. 吸引(attract, entice)
【派】paddler(n. 划桨者)
Explain why it is memorable. (Longman p.50),类似的事件题的关键形容词可以换为:embarrassing (Longman p.70), challenging (TOFEL ibt 07.03.03),disappointing (TOFEL ibt 08.03.30),hard (TOFEL ibt 08.06.17)等等。
【例】The newer ones experienced remarkable growth, which reflected basic changes in the economy. 新生事物经历了显著的增长,这反映了经济的基本变化。
sturdy [strdi] a. (身体)强壮的;结实的(strong);(物)稳固的(stable)
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[招生通第7年] 指数:1
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