网校标题:2020年德阳旌阳区有没有基础学雅思
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词汇是语言的基础,词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展,学生只有具备了足够的词汇量,才能读懂和听懂,并为说和写奠定基础。有研究表明:高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时,词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明:学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大,阅读中读到的生词越少,阅读速度就越快,理解程度就高,反之亦然。据了解,目前中学英语教学中,词汇教学仍然是个薄弱环节,这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
scatter [sktr] v. 分散,驱散(*irregularly distribute, disperse)
A stupid person; a dislikeable person; a loser; a jerk.
【记】来自engage(v. 从事;吸引)
13. I am supposed to know something about science. 有人建议我了解一些科学方面的东西。
mental [mentl] a. 精神的(spiritual);智力的(intellectual)
Will: Very 12)elegant.
Dolly: Isn’t it 13)divine?
Will: You’re not 14)kidding about this?
Dolly: Will, have I ever lied to you?
Will: No, it’s wonderful, really wonderful work. Do you speak?
【例】Other chimpanzees have learned to use numerals to label quantities of items and do simple sums. 其他黑猩猩已经学会了使用数字来标记物品的数量,并做简单的加法运算。
【派】admittedly(ad. 诚然;公认地)
【记】词根记忆:di(分开)+sting(刺)+uish→将刺挑出来→区别,辨别
physical [fzkl] a. 身体的(corporal);物理的;物质的(substantial)n. 体检
【派】compelling(a. 引人注目的)
Johnson:I\'ll keep that in mind. Can I have our company\'s manual and the work arrangement?
【例】Members of congress have to spend most of their time in Washington taking care of their legislative duties. 国会议员大部分时间要待在华盛顿履行立法职责。
conductivity [kndktvti] n. 传导性
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