网校标题：2020义乌有实用英语口语培训吗？

义乌实用英语口语是义乌实用英语口语培训学校的重点专业，义乌市知名的实用英语口语培训机构，教育培训知名品牌，义乌实用英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。

1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

义乌实用英语口语培训学校分布义乌市等地,是义乌市极具影响力的实用英语口语培训机构。

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 够分类思考能够使我们可以将一些本质上含糊的现象进行分类。

【记】词根记忆：at+tribute（给予）→把…归于

【派】commentator（n. 评论员；讲解员）

在任务型语言教学模式的实施过程中，教师要改变自己的课堂角色、教学观念、教学方式、教学内容的呈现方式。只有这样，才能确保学生的学习方式发生根本性的转变。

实例：SEFC BookI Unit 10 The World AroundUs根据本单元的中心话题“环境保护”，可以设计相应任务。

任务：关注濒危动物行动

多少古迹被偷盗或毁坏了。

相似单词

I like table tennis. （作主语）

动词表示一种动态，新闻标题在浓缩新闻内容时，如能恰到好处地用上一个动词，就能增色不少，给人以形象生动、跃然纸上的感觉。如Attack hits US Financial sector，too．远比Attack in US Financial sector，too．具体而达意。标题中用了动词，固然好处不少，但也给我们阅读英文报刊增加了一个困难。

【例】I have some things to give to charity in a box in the front room. 我在前厅用盒子装了些东西，准备捐给慈善机构。

［bin］n. 大箱子；仓

［'keit］v. 满足需要（或欲望）；提供饮食及服务

*attend

【记】词根记忆：col（共同）+late（放）→放到一起→核对

【例】The students could access the internet in the library. 学生们可以在图书馆上网。

For example, I used to love playing tennis, but these days I simply do not have the time. In addition, I used to swim often, as I believe it kept me fit without the danger of being injured。

定冠词the用来特指人或事物，表示名词所指的人或事物是同类中特定的一个，以区别于同类中其他的人或事物，相当于汉语中的“那个”或“这个”的意思。

义乌实用英语口语培训学校成就你的梦想之旅。学实用英语口语就来义乌实用英语口语培训学校

培训咨询电话：点击左侧离线宝免费咨询