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网校标题：2020年郑州金水区学实用英语口语去哪个学校好
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2.可解决：出现的缺点很容易就可以解决。
A：史蒂文和他父亲的关系多融洽啊！
强调宾语： It was the experiment that my father did in the lab yesterday evening.
《自然》 Nature http://www.nature.com
由我公司推荐的已被客户录用的候选人在3个月内自动离职或因工作表现不合格而被解职，将不在加收额外的推荐服务费并推荐替代人选。
修饰复合不定代词的形容词要位于后面。
Money isn\'t everything.
[字面意思] 钱一切。
[解释] 生活中还有更的东西。不钱看的太重。金钱不代表一切。你不要爱情，不要亲情，不讲友情，钱你也不顾。那挣钱有用？你该明白道理：Money isn\'t everything.
ripen [rapn] v. 成熟
aurora [rr] n. 极光
【派】resignation（n. 辞职；放弃）
B: I'll be out of town then.
【派】quilted（a. 中间夹有轻软之物的）
其实，只要我们动点脑筋，许多单词就能很容易被记住，关键是我们记单词的方法能否给大脑的记忆中枢以有效的、合理的刺激，如果我们能做到这一点，我们就可以告别传统的死记硬背的英语单词模式，从而使得背单词不再成为中耗时费力，令人痛恨不已的一件苦差事，终实现在谈笑之间就让一个个英语单词扎根在我们的记忆当中，并且能够做到 记而不忘 。下面举例说明：
Weird
a.不可思议的分解为we+ird，ird就是没有头的bird(少了开头的字母b)，联想一个情景：一觉醒来我们变成了无头的小鸟，这的确是个不可思议的事情啊 ^_^ 。
【例】Some oyster beds have vanished entirely. 一些牡蛎养殖场彻底消失了。
【记】词根记忆：sub（靠近）＋urb（都市）→靠近都市的地方→郊区
dominant [dmnnt] a. 支配的（predominant），统治的；占优势的（important, outweighing）
新版英语教材主动适应了当代社会发展的需求和学生兴趣的需要，注重学生的语言运用能力，特别注重培养学生的思维能力、创造性和自主学习能力。初中英语小组合作教学模式由于符合初中生的心理特点，符合新课改的精神，且经过大量的教学实践已经趋于成熟完善，因而在初中英语课堂教学中被广泛应用。
一、小组合作教学模式的内涵
小组合作教学模式是指将一个班级按学生的知识结构、能力水平、学习进度、个性等混合分成若干小组，学生通过个体努力以及小组成员间的合作、互助，完成指派的学习任务，达到共同提高的目的。
freeze [friz] vt. 使结冰，使凝固
Jasmine:Where are you from?
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