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网校标题：2020年湖州英语口语培训学校怎么样
湖州英语口语是湖州英语口语培训学校的重点专业，湖州市知名的英语口语培训机构，教育培训知名品牌，湖州英语口语培训学校师资力量雄厚，全国各大城市均设有分校，学校欢迎你的加入。
1、专业的教师团队，掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富，善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂
湖州英语口语培训学校分布湖州市吴兴区,南浔区,德清县,长兴县,安吉县等地,是湖州市极具影响力的英语口语培训机构。
①肯定的推测一般用must,should,may(might)或could(不用can)，其中，must的语气强，译为“肯定”、should的语气次之，译为“很可能”、“应该”;按常理推测的may(might),could语气弱，译为“也许”。
【派】attendance（n. 出席；照料）；attention（n. 注意；关心）
请注意:开始要选择较简单的读物.
这样作的好处:
1. 自己就可以练习口语,想练多久,就练多久.
2. 始终有一位高级教师指出您的不足和错误---英文原文.
3. 题材范围极广,可以突破我们自己的思维禁锢,比如我们总是喜欢谈论我们自己熟悉的话题,所以我们总是在练习相同的语言,进步当然就缓慢了.
4. 选择小说,幽默故事或好的短文阅读,使我们有足够的兴趣坚持下去.
5. 有一些我们在直接学习英语课文时被我们熟视无睹的地道的英语用法会被此法发掘出来.
6. 对所学知识和所犯错误印象深刻.这等于我们一直在作汉译英练习,很多英文译文是我们费尽心思憋出来的,所以印象相当深刻.比直接学习英文课文印象要深的多.
E. Interpreting what you hear---Changing Roles: Three people make a group: one speaks Chinese, one speaks English acting as the foreigner, one acts as interpreter. Then change roles. This is a good interpreting training method and is good for studying from one another. In addition, it may improve the responding ability and speed of students. The advanced stage of this method is simultaneous interpretation.
［'suiit］n. 伙伴；同事；a. 副的
as from adv.从...时起
和新同事见面寒暄时可以说：
For example, it is a fast and convenientway to find out about the latest news from all over the world。
【记】词根记忆：account（账）+ant（人）→管账的人→会计师
【例】My friend told me that he had gotten a kidney complaint. 我朋友对我说他肾不舒服。
我是个新员工，今天是我第一天上班。
【记】词根记忆：barb（倒钩）+ecue→用倒钩挂上肉烤→烧烤野餐
arrogance
这个系统是由庞大的词汇，短语，句型，文化背景，语言表达等因素为依托的，因此，这些平常大家一碰到就感到头痛的问题是重中之重。
活动时间：学完“热身”“口语”“阅读”“语法”之后。
【记】组合词：bee（蜜蜂）+hive（蜂房，蜂箱）→蜂窝；蜂箱
这种情况下，虽然讲话者的初衷不是在有意刁难对方或者是在炫耀自己的文化资本，但也是出于建构适合自己表达的语境，强求对方接受。因此对于并没有期待在这种语境下进行对话的一方，他们会感觉到“中英夹杂”特别突兀。
词根词缀预习表
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