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网校标题：2020年苏州沧浪区哪里学实用英语口语
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有靠近紧急出口的座位吗? Do you have a seat next to the emergency exit?
\"Meditation brings wisdom; lack of meditation leaves ignorance. Know well what leads you forward and what holds you back, and choose the path that leads to wisdom.\" Buddha
【记】来自perceive（v. 感知，觉察）
jelly [del] n. 果冻
1. To slowly drive (5-10 mph) down the back streets of a small town while becoming intoxicated on your intoxicant of choice.
在给学生上阅读课或布置课后阅读作业时，教师只需讲解学生理解有困难的单词，其他生词的词义则可以引导学生通过对上下文的理解去猜测。例：Japanese students work very hard but many are unhappy. They feel heavy pressures from their parents. Most students are always told by their parents to study harder and better so that they call have a very wonderful life in the future.假定pressures是个生词，但学生联系上下文也不难推断出它的词义是“压力”。孤立的单词没有实际意义可言，只有把他们放在某个特定的语境中，才具有特定意义。把词汇与语境结合起来进行词汇教学，有助于学生正确区分词与词之间的差异并正确使用它们，还可帮助学生正确识别一些新生词，进而达到融会贯通。
4.利用词的搭配扩展词汇
【例】The potters replaced the imports with comparable domestic goods. 制陶工人用类似的国内产品替代了进口品。
【记】发音记忆：“批准”→禽流感期间，养鸽子也要经过批准→鸽子
clog [kl] vt. 障碍，阻塞（congest, jam）
他们非常友善，比起东京人，他们享受着比较轻松的生活节奏。
【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。
1）fact摆事实 2）statistics列数字 3）witness/testimony 亲身经验/别人经验 4）comparison/analogy比较/类比 5）example贴切的例子.
motto [mto] n. 座右铭，箴言，格言（proverb）
It is from the sun that we get light and heat.
It was not until I had read your letter that I understood the true state of affairs.
locomotion [lokmon] n. 移动（remotion）；运动（movement）
【例】I missed the first episode of the new TV show, but I hope to watch a later one. 我错过了新电视节目的第一集，不过我希望观看下一集。
There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.
《星期日报》The Sunday Times：http://www.sunday-times.co.uk
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【出国旅游常用英语口语】
机场登机：
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