网校标题：2020年许昌在哪里学托福

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【参】patent（n. 专利权）

【记】词根记忆：ap（加强；一再）＋ply（重叠）→一再重叠，反复使用→应用

【记】分拆联想：al＋arm（武器）→用武器来惊吓→使惊恐

【例】The hypothesis was substantiated soon afterward by the discovery. 这个假设很快被这个发现证实了。

【搭】cost sb. an arm and a leg 昂贵的

creativity [krietvti] n. 创造（力）

【例】Beads come in shapes, colors, and materials that almost compel one to handle them and to sort them. 珠子丰富各异的形状、色彩和材料，驱使人们把玩挑选。

groom [rum] v. 将（动物的）皮毛弄干净；使做好准备；使…整洁

A new problem has arisen.
出现了新问题。
The problem became even more complicated.
问题更复杂了。
He doped out a solution to the problem.
他想出了一个解决问题的办法。

I have often thought about this problem
我常考虑这个问题。
We got to the root of the problem
我们找到了问题的根源。
It is essential that we tackle this thorny problem.
我们很有必要处理这个棘手问题。
This gave me a clue as to the source of the problem.
这件事给我提供了找出问题根源的线索。
His efforts at solving the problem failed.
他企图解决这一问题的努力失败了。
However, he underestimates the scale of the problem
然而，他低估了问题的严重性。
The problem is millions of people are unemployed
问题是，大批的人都失业了。
We are faced with a serious problem.
我们面临着一个严重问题。

We are cognizant of the problem.
我们意识到了这个问题。
Having identified the problem, the question arises of how to overcome it.

Dearth

n.饥荒，饥馑分解为d+earth，d为 冻 的汉语拼音的开头字母，earth为土地，联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。

foul [fal] a. 污秽的，肮脏的（disgusting, filthy）

【派】中补充了主词条的派生词，横向拓宽词汇量；

【记】来自aware（a. 知道的，意识到的）

The room hasn't been cleaned yet. 房间还没有打扫。

【记】分拆联想：squ＋ash（灰）→给南瓜施点灰，会长得更大→南瓜

【例】The ability to modulate a chemical signal is limited, compared with communication by visual or acoustic means. 与视觉或听觉交流相比，调节化学信号的能力是受到限制的。

　　Jim:Nice to meet you, Jasmine.

【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。

【记】来自deficient（a. 不足的，缺乏的）

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