网校标题：2020重庆学英语口语那些培训学校

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107. He came by train. 他乘火车来。

　　What do you think of this apartment?

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在各项活动中，学生的大脑始终处于一种激活状态，能引起学生的共鸣和兴趣，整个学习过程都是积极、主动的，他们获得的不仅仅是现成的知识点，还有语言运用的能力。

这里“以花言巧语讨好某人”可以用butter someone up来表示，我说了句I wish you'd stop trying to butter me up.

It was the evident will of Parliament and the nation that this should be received on the broadest possible basis and that it should include all parties.

however不能直接连接两个分句，必须另起新句，并用逗号隔开。

10. I agree。 我同意。

144. Who's kicking off? 现在是谁在开球？

通过它，可以大致了解全文的概貌和作者的立意。

15. Why not? 好呀！ (为什么不呢？)

239. That's a terrific idea! 真是好主意！

The pronunciation, intonation and sentence structure should not be in Chinese style.

动词的将来时更多地直接采用动词不定式来表达。

8.How do you feel today？你觉得怎样？

（青春不是生命的一个阶段，它是一种精神状态；青春亦非粉面红唇和冰肌柔骨，它是刚强的意志，出色的创造力和充满活力的情感；它是使生命之泉源远流长的常青树。）

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