网校标题：安阳殷都区英语口语快速培训班

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【参】marker（n. 标记；里程碑）

　　约翰森:谢谢。也感谢你带我四处看了看。
　　经理:不客气。

　　13 .Quality is first, and consumers the highest.

【例】The glass objects of this style are elegant in outline. 这种风格的玻璃物体轮廓雅致。

　　Could you give me a brochure describing your company?

　　What about having a look at a sample first?

ductile [dktal] a. 易延展的（plastic）

【记】词根记忆：mod（方式）＋ ulate→改变方式→调节

foolish [ful] a. 愚蠢的

ules (v)

【例】The decision, made by the board of directors, is the result of collective agreement. 董事会做出决定的结果是集体同意。

　　Ali:That sounds great.

unadorned [ndrnd] a. 未装饰的，朴实的（plain, unembellished）

【例】The story emphasized the courage of one man made him a hero in our history books. 我们历史书中的这个故事强调了一个人的勇气能使其成为英雄。

试论初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位

摘 要：围绕“初中英语教师在小组合作教学模式中的角色定位”，从三个方面展开研究：小组合作教学模式的内涵；传统教学模式中教师角色定位存在的误区；小组合作教学模式中教师的真正角色应该是：指导者、参与者、激发者、评估者等。

【例】They came to perceive the war as a kind of democratic crusade against southern society. 他们逐渐把战争视为对抗南方都市的一种民主运动。

总结：当考生们了解了这种TAA篇章结构和TS+D段落结构的行文规律后，对文章框架的把握就会做到心里有数，更有利于提高阅读速度和定位有效信息的准确度。

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