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网校标题：安阳殷都区学托福去哪好
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小组合作教学模式区别于分层教学，分层教学是每组都有优等生和后进生，他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动，共同学习、讨论、研究，完成学习任务，解决实际问题，达到共同提高的目的。
【例】Are you ready to start studying for the test yet or to wrap up in that TV show? 你准备好开始复习考试了吗，依然要专心看那个电视节目?//Let's wrap up the job and go home. 我们把工作干完回家吧。
书房把主要的生活区与厨房连在一起。
The study links the main living area to the kitchen.
主要的问题是是否愿意做，至于成功与否倒没关系。
【记】分拆联想：lab（实验室）＋el→实验室里的试剂瓶上贴有标签→标签；标记
在家用电脑工作缺乏与人沟通，但现在电脑科技发达，可以视频、通话、网络会议等等，一点不缺乏沟通的真实性。这样还是在家工作的好处多。
【记】分拆联想：i（我）＋dent（牙齿）＋ity（表性质）→我通过牙齿来确定身份→身份
preponderance [prpndrns] n. 优势（superiority, dominance）
B：把我算上。我需要理财方面的各种帮助。
Smoking is a one-way ticket to doom and is probably the most important single preventable cause of heart disease.
emphasize [emfsaz] vt. 强调，着重；重读（*stress）
[kntent] n. ［常pl.］内容（matter），容量（capacity）
detergent [dtrdnt] n. 清洁剂
图表作文写作模板
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图表细节一 . After 动词-ing ：细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .
eccentric [ksentrk] a. 古怪的；反常的（odd, abnormal）n. 古怪的人
含情态动词 情态动词 + be + done、情态动词 + have been done
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