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网校标题：郑州中原区学实用英语口语去哪好
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（E）10
文章从第二段到倒数第二段，使用的是一种非常轻松（当然不是口语化）的口吻，介绍了自己起初如何不懂得学习，而后来历史课上老师的提问，以及其他同学对于非记忆知识的投入，感染了他，让他认识到学习原来还这么有趣，认识到在背诵、死记事实背后还有更高的层次，让他经历了“背诵到理解”、“惧怕到爱好”的过程。
有人认为其实是培根写出那些有争议的作品的，也有人认为是一个写作班子写出那些作品的。
Tired of playing second fiddle, she resigned and started her own company. 厌倦了当配角，她辞职创办了自己的公司。
B:Janice。this is James，our manager assistant. James，this is Janice.
专家称该公式能阐明某些旋律令人难以忘记甚至挥之不去的原因。
比如，SAT满分作文的一个标准是逻辑性强，但这个逻辑性强又是怎么量化的呢？
实际上，大多数时候，它只是那个通过线路从客户机发送过来的原样的字符串。
精读课文进一步运用本课的结构，集中围绕一个话题进行过去时态的交际。泛读课文不但运用过去时，也充分体现提前讲的其他的时态。
我解释说:\"蛇为了获得新生，所以要蜕皮。\"
On entering the room, I found that candies were being served.［√］
D选项里的will和句中的过去时态冲突，应改为would。
D.L. (adj)
例句-4: \"I really wanted to try out for the basketball team when I was in college. But the cards were stacked against me: I\'m only five feet six inches tall and everybody else was six-two or even taller.\"
人说：“当我上大学的时候，我真想参加篮球队。可是，那不，我身高一米六多，而人都有一米八。”
In today's fast-paced, driven society, much emphasis is placed on the final result of an endeavour. American society places a premium on success; our culture has little tolerance for failures or losers. Within this culture framework it sometimes becomes easy to immediately dismiss failures. However, value is not found only in success. As the examples of the recent Columbia shuttle disaster and the Vietnam War demonsstrates, events that are not successful still have value.
By Muhammad Ali
例：
1.Are you the new freshman?
由于Don的分数是中位数，所以69≤Don的两轮得分≤73。
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