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中国学生听说或阅读障碍就是词汇，学生提前记单词，就为听说阅读扫清障碍。这种方法的心理基础是：学习者解放个性，认识自己的能力，树立学好的信心；建立意识和潜意识的联系；使逻辑思维和创造性思维共同发挥作用。由此可见，此法的本质在于人和环境、人的生理和心理的全面整体谐调作用。

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你喜欢哪种，吸烟座还是禁烟座呢?

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在小学、初中和高中，我们要背诵大量的知识。

1，通过英语演讲来练习

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