网校标题:2020年鹤壁实用英语口语培训学校怎么样
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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这句与上面的“bark at the moon徒劳,枉费心机”对应。
【派】economize(vi. 节俭);economic(a. 经济学的;[pl.]n. 经济学);economical(a. 经济的;节约的)
Newborn babies bring out the woman in her.
foolish [ful] a. 愚蠢的
There are two main structuralist techniques incorporated into critical social research.
家里环境舒适 不与人沟通很闷
frenzy [frenzi] n. 狂暴(fury)
subsequent [sbskwnt] a. 随后的(*later);并发的(successive)
folklore [foklr] n. 民间传说
【记】词根记忆:ven(来)+om→带来痛→蛇的毒液会带来痛→(蛇的)毒液
eccentric [ksentrk] a. 古怪的;反常的(odd, abnormal)n. 古怪的人
英语教学法专家J. Hammer说过:“比较好的教师应该是那些仔细考虑学生在课堂上应该做什么,以及如何组织教与学的人。”由此可以看出:教师的任务不单纯是向学生传授知识,还要帮助学生学会“做人、做事、做学问”,教师要善于激发学生自主学习的意识,挖掘他们的潜能,并使其各方面不断得到发展。
【记】词根记忆:inter(在…之间)+ior→内部的
angiosperm [ndosprm] n. 被子植物
【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充满氦气的气球与原本充满氢气的气球不同,飞
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[招生通第7年] 指数:1
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