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● SAT的作文得分和语法得分构成了写作的800分
我已从格雷格那里弄到了许多吉他，最近的一把是去年九月发送过来的，确实是把了不起的乐器。
动力和天分哪个更重要
上句中，compared with后面的名词是“Tom”，为“人”，而句子中的主语是“the works of Allen”，为“物”，两者是不能做比较的。故应把Tom改为those of Tom。
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More students than one are…
你的例子举得好不好，和论点是否密切相关，在很大程度上决定了作文的成败。
是具有某种特定性质的个体的全体。
B出现了being。注意，在Improving Sentence题型中，出现being的选项基本上都是错误的。另外，B表达的意思很不清楚。主要动词play及attend的主语不清楚。
(B)as those of a medical student
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must 用来指一般现在时和一般将来时, 过去式可用 have to 的过去式代替。
句中come across被译为产生了好的。要使演讲产生好的，那么演讲者的观点被听众理解，词里含有“讲得很清楚，能被理解”的意思，即be understood。再例子：
第二节 比较试题分析
等差序列（arithmetic sequence）：
为什么要介绍这些东西呢？因为我们这篇满分作文的作者，看似轻松地与一位老人拉家常，其实暗中传达这样一个讯息“我深刻理解这段名言，我甚至了解这段名言背后的故事，我对美国历史和文学有一定的知识”。
第5句中的is不能改成are。这点很好理解，因为用are就意味着世界上所有国家的首都都以海港热闹而出名，这是不符合实际的。
从句意上看应该是两个人之间做比较，
因此，我们不能简单地在教育与独立思考间二选一，而应该是两者兼选，偏向独立思考为佳。
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[招生通第7年] 指数:1
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