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网校标题：2019年杭州拱墅区学托福哪儿好
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32. Good luck! 祝好运！
要做到熟练，有两大步骤不可忽视:
古人日：“读书百遍，其义自见。”学生不可一日不朗读英语要提高学生英语口语能力，朗读是必不可少的环节，高声朗读，既有助于学生积累语言素材，同时有利于培语感”，形成‘语流”。另一方面，也可培养学生说英语的自信心。
44. Guess what? 猜猜看？
\"I\'m the kind of person who wants to try everything that\'s weird (奇怪的) and terrifying. I get a high from taking up challenges,\" he said while promoting his new album All for Love (《一切为了爱》).
233. Let bygones be bygones. 过去的，就让它过去吧。
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如填写表格、买鞋子、订机票等。也就是说，任务是人们在日常生活、工作和游戏中所做的各种各样的事情。
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as a result意为“结果是，作为结果”，其后引出结果，表示前后句之间的因果关系。有时需要用as a result of 短语进行转换，of后接原因。
In my opinion, university is a period when students learn how to manage their time. I'm sure many students feel that they can manage their time more effectively after uni.
255. I'm fed up with my work! 我对工作烦死了！
新到一个工作岗位，面对整个部门的同事，有时难免会记不清别人的名字，这时就可以解释说：
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