网校标题：2019福州托福学校培训学校

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3、冠词的用法,a, an, the

5. 反复跟读，细听并模仿发音，包括单词发音、句子停顿及语音语调；

151. He is just a child. 他只是个孩子。

278. Is the cut still painful? 伤口还在痛吗？

22.Where have you been？你去哪里了？

14. So long. 再见。

Why is there so much violence on TV? That’s a good question. Let me think for a moment, I haven’t really thought about it before. Well, I suppose…

I think time management is particularly hard for university students because:

我们都知道，儿童学习说话最先学的是听力，是不断的听大人说话，当刺激到一定程度，就能脱口而出。学习口语也是一样，简单的语句一定要听到脱口而出为止，不断地重复，做到没听懂坚决不学下一句。

be的用法口诀

我用am，你用are，is连着他，她，它；

单数名词用is，复数名词全用are。

变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。

变否定，更容易，be后not莫忘记。

疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。

be动词的用法：be (be/is/are[face23]/was/were)

vi

现在时：I am, you are, he is, we are, you are, they are (缩略式 I\'m, you\'re, he\'s, we\'re, you\'re, they\'re)，(否定缩略式I\'m not, isn\'t, aren\'t)。过去时：I was, you were, he was, we were, you were, they were (过去时否定缩略式wasn\'t, weren\'t), 过去分词been, 现在分词being

e.g. The killer got away because there is lack of evidence.

这里主要是指外国人在说话的时候会有单词的若读、连读、省略等的技巧，掌握这些知识能够让你在练习中更加接近真实的口语，从而快速学好口语。

3、是学会用英语思维。英汉两种语言在语法、句式、文化背景等方面存在很大差异。

网上有一个段子广为流传：“这个project(项目)的schedule(进度)有些问题。

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