网校标题:慈溪英语口语在哪里学
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1、专业的教师团队,掌握前沿的教学方法 2、教学经验丰富,善于激发学生的潜能 3、善于带动学员融入情景体验式课堂

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In all the confusion, there\'s a serious risk that the main issues will be forgotten.
【派】adhesion(n. 黏附;黏附力;黏连(物))
【记】词根记忆:radi(光线)+ate→发出光线→发出(热量);辐射
Longevity in Japan is notably more pronounced in the countryside and in small towns such as Kamaishi, where the pace of life is less stressful than in themetropolis.
能不能把你们公司的宣传册给我一份?
小组合作教学模式区别于分层教学,分层教学是每组都有优等生和后进生,他们的学习活动都是小组学习活动的有机组成部分。组内学生通过同伴教学、游戏竞赛、小组辅导、全班讨论、学生“执教”等多种形式开展互助性学习活动,共同学习、讨论、研究,完成学习任务,解决实际问题,达到共同提高的目的。
【例】Subsequent reforms have made these notions seem quite out-of-date. 随后的改革使这些观念显得颇为过时。
除文字助记办法外,本书为单词配以200余幅生动有趣的插图,为考生营造轻松的记忆氛围。例如:
【派】redefine(v. 重新定义)
【例】Political parties in the United States help to coordinate the campaigns of their members that mark election years. 美国的政党帮助配合其候选人在选举年的竞选。
14. The books are not allowed to be taken out of the room. 这些书不准携出室外。
【中国孩子学英语的三大误区】
众所周知,中国孩子在上花了大量时间,但效果并不理想。究其原因,孩子学英语存在诸多误区,以下就是几个典型的误区,值得老师和家长们关注。
architect [rktekt] n. 建筑师
【例】I'm counting on you to make notes from the history lecture. 我正指望着你记历史课的笔记呢。
staff [stf] n. 全体职工,工作人员(crew, personnel)
【记】词根记忆:supre(=super 超过)+me→超越我的→最高的
由此我们可以看出,文章中的错别字,有时会造成很严重的后果,同时也会对写作人的自身形象造成不良影响,因此我们有必要在文章中,尽可能避免错别字。在这方面,我们比19世纪的那些英国排字工人要幸运多了,这是因为在我们的电脑上,许多文字编辑软件,比如Word和Outlook Express,都具有 拼写错误检查 的功能。
salon [sln] n. (营业性的)厅,院,室,店
【参】artistry(n. 艺术技巧)
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[招生通第7年] 指数:1
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