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【例】What is the postal code for Black Street? 布莱克街道的邮编是多少？

从一开始他就坚决反对这项计划。

ceremony

【例】Thinking in categories enables us to categorise phenomena that are essentially ambiguous. 够分类思考能够使我们可以将一些本质上含糊的现象进行分类。

i. Introduce an experiment and its purpose

Then check their keys.

g) Teaching Language Points

1. What’s the trouble? ＝What’s the matter (with sb.)? ＝What’s wrong?

形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常可以将形容词分成两类：

In the past families stayed together because it was difficult to travel away from home.

【记】来自analogy（n. 类似）

*absent

*adopt

［'kmps］n. 校园，学校场地

然后要指导拼读，避免音标学习停留在只会读音标，不会拼单词的水平上：首先指导学生根据元音音标的个数划分音节；然后指导学生分别对每个音节进行拼读；认识重音符号和次重音符号并指导进行轻重音上的朗读练习。

同时，还可以教授给学生词典中单词的排序方法，并学会如何在词典中查找单词。这是对音标教学的一个终目的的阐述：学习音标就是要学会在遇到新单词时，能遵循单词排列方法在工具书中查找到单词，并对该单词的音标进行拼读，学习新单词。

*collapse

［bust］v./n. 自夸；夸耀

这说明雅思考察的不仅是泛读能力，还有专业类素材的阅读能力，是对逻辑性和辩证能力的考察。

①They are reviewing their lessons in the bright light.

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