
网校标题:渭南临渭区那里学中级会计
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(2)累计凭证。它与一次凭证正好相反,它可以记录一定时期多次发生的同类经济业务,并可随时算出结余,在成本、费用的核算中,用这种凭证,可对它们进行控制,期末按实际发生额记账,如限额领料单、限额办公用品领用单等。
2.利润的分类
专业阶段考试报名条件:
出纳会计:真实环境、真实业务、真实流程、真实票据、自己动手,亲自操作出纳岗位的各项业务。各种结算方式的单证、办理流程实例讲解、操作;各种结算方式在企业实际经营中的应用。
在编写中,我们还参考了有关文献,在此向这些文献的原作者表示感谢。
可以对单位并处5000元~10万元的罚款,对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员,可以处3000元~5万元的罚款;属于国家工作人员的,还应当由其所在单位或者有关单位给予撤职直至开除的行政处分;
(2)日记账簿的形式必须采用订本式。财政部《会计基础工作规范》第五十七条明确规定:“现金日记账和银行存款日记账必须采用订本式账簿。
会计职能是指会计在经济管理中的职责和功能,也就是会计工作能干些什么。会计的职能很多,但基本职能是最重要的、根本性的、长期存在的功能。
通过以上分析,相信你已经能顺利地迈出会计工作的第一步建账。下面针对建账实践中常出现的问题,进行汇总和分析。
营业外支出
贷:在建工程
1. 授权程序。 包括:(1)赊销审批(2)发运审批(3)销售价格、销售条件、运费、退货和折让审批(4)保管票据以外的主管人员批准应收票据承兑、违约票据冲销。 2. 文件和记录的使用。 包括:(1)销货单、销售发票、发运凭证连续编号,以防止遗漏开票或记录销售业务(完整性),防止重复开票或记账(发生认定)。主要防范完整性
4月1日,我国首部会计培训与测评标准《会计实务信息化应用能力培训与测评规范》标准即将正式施行。在业内人士看来,该标准的制定、实施,有望推动我国传统会计人员向管理型会计转型升级,帮助企业提质增效。
2014年《中级会计实务》备考知识点:建造合同收入和合同费用的确认和计量
(4)横线登记式账簿是在账页上分设增加、减少两大部分,采用横线登记法,在同一行上反映同一项经济业务的增减情况,以便于分析和检查某项经济业务发生和完成情况。
当期确认的合同收入 =合同总收入×完工进度-以前会计期间累计已确认的收入
1、计业资格证计工作员岗证没讲能事计工作计类考试非简单计业资格证考试财经规、计基础计电算化各情况考三门效两三门(首先考计基础财经规)要想顺利通考试首先要熟悉理解掌握教材理解计准则计基础说主要理解定义概念掌握准则各考题我全部客观即选择判断书看懂理解关非简单财经规门课考试主观题门课点难度需要理解记忆基础加背诵;所考试全部客观题要理解记忆需要习程记忆背诵计电算化考试用电脑操作考试电脑基础知识财务软件应用掌握电脑知识基础找名师教何使用财务软件再做几套帐
2、计基础、财经规用笔试电算化要电脑操作
3、计基础
(1)计基础说初者始习定要教材入手认真理解书每概念切记能死记硬背死记硬背计计许名词都字面意思理解计基础许都定义发字面意思理解例负债字面意思企业欠债具体具体科目前面般应付、应交、借款等资产前面般应收字现金银行用说都知道企业资产另外产品库存商品等应收账款表面意思理解企业应该收款项定义企业销售产品提供劳务应该受款项企业借给职工款项能应收账款销售产品提供劳务应收款项应该其应收款我举例说明资产定义资产交易事项形企业拥控制经济资源该经济资源能流入企业比企业应收A公司笔款项A公司现破产支付所欠款项该款项已经企业资产企业带任何经济利益
(2、)理解准则握基本公式所账务处理原则都计恒等式发计原理企业计基本公式:资产=负债+所者权益公式应该理解企业所资产借钱买进(负债)另部自投资(所者权益)
(3、)习定要理解并掌握所计政策制度计政策制度都报表使用者服务例提取减值准备固定资产减值准备允许转冲销目害怕企业计提秘密准备操纵利润我举例说现计制度与际接轨自公允价值现债务重组资产减值期股权投资等都应公允价值债务重组说前债务重组收入资本公积现计入营业外收入主要家鼓励母公司豁免市公司负债注入优良资金股市想着良性向发展根据营业外收入定义归纳计入营业外收入项目:非货币性交易、债务重组、处理形资产固定资产等等再公司笔应收账款5000万元已经估计收500万元按照计准则规定要提取坏账准备4500万元没提取假设应收账款总额6000万元由于没提取坏账准备资产负债表资产虚增4500万元实际1500万元误导使用者别流资产(应收账款)非足偿贷款、购货款等等另外虚增利润4500万元(般没愿意亏损、临近亏损企业经济往)
被审计单位向虚构的客户发货。这种情况通常是被审计单位的一种舞弊行为,注师一般比较难察觉这种虚构的业务。为了测试是否有向虚构的客户发货的办法之一是根据审查主营业务收入明细账中与销售分录对应的销货单,检查它们是不是经过了赊销批准手续和发货审批手续。
第四章 披露
系统性就是运用科学的方法对经济业务进行分类和汇总,并将会计资料系统地加工整理,以取得经济管理所需要的各种指标。
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[招生通第8年] 指数:1
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