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【参】confine（vt.限制）

A：我的老板说，假如我继续深造的话，公司将负担所有大学费用。

ripen [rapn] v. 成熟

lithosphere [lθsfr] n. 岩石圈（the outer part of the solid earth）

Dearth

n.饥荒，饥馑分解为d+earth，d为 冻 的汉语拼音的开头字母，earth为土地，联想一个情景：当土地冻起来之后就长不出庄稼，所以要闹饥荒，闹饥馑

如果我们认得25个常见的英文单词，那么平均每页纸上的字我们就会认识1/3,如果我们认识135个常用词，平均每页纸上的字，我们则认得50%，如果认得2500个单词，则为78%，如果5000个单词，则为86%，如果10000个单词，则为92%。同时，外语学习者要想比较顺利中等难度的文章，10000个词汇量是基本的条件。而且，如果其中1000个单词是某一专业的专门词汇，那么，外语学习者在有关该专业的文章时，效率会更高。

scholar [sklr] n. 学者（academician）

A：凯文如何还不到？他昨晚说两点在这儿和我们见面，如今已经两点半了。

affection [fekn] n. 喜爱（fondness）；影响（influence）

【摘 要】词汇教学是语言教学的重要组成部分，面对浩如烟海的英语词汇，学生常常苦于记忆单词效率低，遗忘速度快，许多英语成绩差的学生将词汇的学习与记忆比作“拦路虎”，以致谈“虎”色变，对英语学习缺乏信心。我认为，词汇教学在英语教学中有着举足轻重的地位，它贯穿整个英语教学的始终。词汇是语言的基础，离开了词汇，语言就没有了意义。

【广交会上实用的英语口语】

How do you feel like the quality of our products?

你觉得我们产品的品质怎么样?

What about having a look at sample first?

先看一看产品吧?

What about placing a trial order?

何不先试订货?

The quality of ours is as good as that of many other suppliers, while our prices are not high as theirs. By the way, which items are you interested in?

【参】blush（v./n. 脸红）；slush（n. 烂泥）

rancher [rntr] n. 牧场主；牛仔（cowboy）

marked [mrkt] a. 显著的（*noticeable, pronounced）

wipe [wap] v. /n. 擦，揩，抹

【记】发音记忆：“包给你”→把整个包厢都“包给你”→包厢

engaging [nedalt] a. 迷人的（charming）

【记】词根记忆：en（使…）＋rich（充足的；肥沃的）→使充实；使肥沃

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