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网校标题：2019年洛阳平顶山雅思ielts快速培训班
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【记】分拆联想：pal＋ate（eat的过去式）→用来帮助吃→上腭
11. Has it been decided where we are to hold the conference? 会议在那里开，决定了吗?
The thought of the composition is novel
他们之间主要的异同点是什么?
What are the main differences and similarities between them?
港区在其繁荣的时期曾是主要的工商业活动中心。
许多学生记忆英语词汇时，采用零星的或是片段的记忆方法，他们对接触的生词不会分析和比较，遇到生词要么死记，要么找个词汇表硬背。这种被动的记忆方法不能在头脑中留下清晰、可追忆的印象，经过一段时间之后，这些词汇难免在其记忆中模糊、淡化，甚至消失。这种事倍功半的记忆方式还会挫伤学生词汇学习的积极性。造成这种状况的主要原因是学生不了解英语词汇的构成规律和采用了不恰当的学习策略。如果学生学会如何对英语单词进行分析、归类，找到它们在结构上的内部规律，就能提高其记忆单词的效率。
Ali:I wonder if you can give me more information about these textiles you\'re showing.
【派】quenchable（a. 可熄灭的）；quencher（n. 淬火，骤冷）；quenching（n. 淬火，熄灭）
还有那些人们不大谈到的，构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。
还有那些人们不大谈到的，构想更为新奇的反物质武器和脑弹的设计。
generalization [denrlzen] n. 概括
根据水桶理论：高度不同的的木板组成一个水桶，能装多少水量是由低的那块木板的高度决定的。此时可以得出另一个结论：一个人综合运用语言的能力取决于其低的那块板的高度，中国学生则取决于其说和写的能力，即输出的能力，阅读的能力其实不过是其中一项输入的能力。但中国学生听的输入能还是很差。要提高学生的综合语言运用能力，首先要提高学生听、说、写的能力。
A：我收到邀请去参加一个财务规划研讨会。我不想自己一个人去。
Sometimes they may think more, connect their real world experience to their schoolwork and thus improve their efficiency.
【记】词根记忆：homo（同类的）＋gene（基因）＋ous→基因相同→同类的
【记】词根记忆：sub（靠近）＋urb（都市）→靠近都市的地方→郊区
【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海岛是地球上最与世隔绝的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的规模小，独一无二且有凝聚性。
这样，强势的那部分有进一步占了上风。
【例】The oceanic islands of the Pacific are some of the most isolated places on Earth. 太平洋上的海岛是地球上最与世隔绝的地方。//A folk culture is small, isolated and cohesive. 民俗文化的规模小，独一无二且有凝聚性。
【记】联想记忆：数据（data）与日（date）更新
【搭】sacrificial ceremony 祭祀仪式
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[招生通第7年] 指数:1
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