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balance [blns] vt. 使平衡，使均衡（equilibrate）n. 天平，称；平衡（equilibrium）；差额；余款
【例】A: Do you have your film festival schedule with you? I'd like to find out what's playing this weekend.
【记】词根记忆：leg（法律）＋itim ＋ate→合法的；正当的
perception [prsepn] n. 感觉，察觉；认识，观念
初学英语时，没有掌握正确的学习方法，没有树立必胜的信心，缺乏了克服困难的勇气，丧失了上进的动力，稍遇失败，就会向挫折缴枪，向困难低头。你就会感到英语是一门枯燥无味的学科，学了一段时间之后，学习积极性也逐渐降低，自然也就不会取得好成绩。但是，只要在老师的帮助下，认识到学英语的必要性，用正确的态度对待，用科学的方法指导学习。开始时多参加一些英语方面的活动，比如 ，唱英文歌、做英语游戏、读英语幽默短文、练习口头对话等。
【派】monarchy（n. 君主政体；君主国）
B：把我算上。我需要理财方面的各种帮助。
【例】I heard Joan was turned down for the graduate fellowship. 我听说琼未能申请到研究生奖学金。
vigorous [vrs] a. 精力充沛的（*energetic）；有力的（strong）
【例】A: I hear you're really happy with your new car. I bet it's a lot better than the last one you got stuck with, the one you bought from Cathy.
Exercise has a major part to play in preventing and combating disease.
体育锻炼在疾病防治方面发挥着重要作用。
【记】词根记忆：pro（向前）＋mpt→使…向前→促进，推动
我认为，我们获得了新生。
notation [noten] n. 符号
【搭】space shuttle（往返于地球和太空站之间运载人和物资的）航天飞机
英语小组合作教学就是在英语学科教学目标确定之后，根据不同的教学内容，确定教学任务，分析完成任务的途径、时间等，然后以组为单位，由小组长负责，在听、说、读、写等各方面进行高效的、形式多样的训练。在整个学习过程中，学生自愿学习、积极发言、互相鼓励、互相帮助，使学生在多维互动中取长补短。教师应充分发挥学生的自主性和积极性，从“教”变“导”，参与各组学生的讨论，及时给予指导和帮助，适时而准确地对学生活动和学习效果予以评估。
二、传统教学模式中教师角色定位存在的误区
【例】The computer program simuulated the effects of aging. 电脑程序模拟了变老的效果。
【例】Tradition is paramount, and change comes infrequently and slowly. 传统是至高无上的，变化的出现并不频繁，也很缓慢。
B: Sounds like you've got a legitimate reason. You two are just not compatible at all.
vicinity [vsnti] n. 邻近，附近
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