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流利程度包括两个方面的要求：第一，伶牙俐齿;第二，明确要表达的意思。
开篇首句是探察全文概况的"窗口"，从首句得到的信息是解题的指南。
随进度精讲语法，即按正常的教学进度将提前略讲的语法内容不断深化和扩展，着眼于应用。如略讲现在完成时，学生只知道 I have worked here. I haven worked here. Have you worked here? Yes, I have. No, I haven。 四种简单形式。精讲时，要重点突出since, for等时间状语在现在完成时中的应用。
3.阅读与词汇、语法教学同步进行。
在句子中come across就被直接翻译为“被理解”其实意思从“相遇，偶遇”演变而来的。
1. 今日话题
由小到大、由低级到高级的变化 to develop
从近几年来的全国各地中考英语试题看，"完形填空"题是英语试题中难度较大，得分率较低的题型之一。
英语的“be”是个特殊动词；有些语言，如马来文等，并没有“be”这样的动词。
4有关保护英语怎么说的例句3：法官援引了一项保护难民的国际法。The judge invoked an international law that protects refugees.警察在保护自己和他人免遭致命危险。The police were defending themselves and others against mortal danger我们需要保护森林。We need to preserve the forest他们正采取预防措施保护其军队免受化学武器的伤害。They are taking precautionary measures to safeguard their forces from the effects of chemical weapons.他与德国的新关系受新的互不侵犯条约的保护。His new relationship with Germany is enshrined in a new non-aggression treaty之后他就开始了他为出名的工作，即保护并重新装订。Then he began his most famous work, the conservation and rebinding of the Book of Kells和他在一起的时候，她感到一种被人保护的安全感。She felt secure and protected when she was with him我不赞成经济发展应优先于环境保护这个前提。I disagree with the premise that economic development has priority over the environment.
1.offer sb. sth. to sb. 向某人提供某物
What's up?【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]
很多人学习口语，一上来就看大片，最多也就能听懂几个单词，久而久之就没信心了。当然学不好，所以学习口语一定要向儿童开口说话一样，从简单到难，一步一步来。开始的时候可以找一些简单的动画视频之类的练习。
也就是说用一种不同的方式表达同一个意思，或者对方听不清楚，举一个简单易懂的例子来表达，直到对方明白。
15.You look tired. Had a big night？你看起来很疲倦。昨晚刺激吗？
179. Clothes make the man. 人要衣装。
264. All for one， one for all. 我为人人，人人为我。
Which one of you does locked the keys in the car? [Miami University, Oxford, OH, 1999]
英语现在的影响力是绝对不可以忽视的，现在多元化的文化在互相吸取，相互融合，我们作为华人，将一口流利的英语，不仅可以更好的与外国朋友交流，更是顺应时代的文化发展，那么怎样练好英语口语呢?接下来小编告诉你如何培养英语口语表达能力。
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