资讯标题：鹤壁sat在哪里学
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【记】联想记忆：be+have（有）→所拥有的→表现，举止
不期而遇，邂逅
【例】Hi. Sup, dude? [SUNY Fredonia, Fredonia, NY; Cal Poly Pomona, Pomona, CA, 1997]
ommy (bomby) (adj)
【记】联想记忆：be（使）+half（半）→使两半，一变二，当然生利→利益
At first he didn\'t agree, but later he did.
［'bukrest］n. 阅书架
哥伦布证明地球是圆的。
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Nunan认为，任务一般有五个部分组成：
(1)教学目标：让学生完成某一项任务而预期达到的目标。
(2)信息输入：输入材料可以是文字材料，如课文或对话，也可以是非文字材料，如图画，或与任务输入相关的一个活动等。
(3)活动方式：参与者所进行的一系列相关行为。
(4)师生角色：教师是活动的设计者、组织者；学生是交际者，主要任务是传递与接受信息，具有学习的自主性，并经常进行两人或小组活动。
(5)教学环境：环境是指课堂教学环境或学习任务本身所隐含的环境，后者又可分为学习方式和学习环境。
3.任务型教学的实施步骤
【记】发音记忆：“白人”→欧洲的贵族一般都是白人
科学正在中国飞速发展。
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