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2025年驻马店附近雅思培训班地址

放大字体  缩小字体    更新日期:2025-07-19 02:46  来源:驻马店雅思培训学校  作者:张老师  浏览次数:975
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资讯标题:2019年驻马店附近雅思培训班地址

驻马店雅思是驻马店雅思培训学校的重点专业,驻马店市知名的雅思培训机构,教育培训知名品牌,驻马店雅思培训学校师资力量雄厚,全国各大城市均设有分校,学校欢迎你的加入。

2019年驻马店附近雅思培训班地址

驻马店雅思培训学校分布驻马店市驿城区,西平县,上蔡县,平舆县,正阳县,确山县,泌阳县,汝南县,遂平县,新蔡县等地,是驻马店市极具影响力的雅思培训机构。

It’s sunny/rainy/cloudy/windy/snowytoday。

今天阳光灿烂/雨天[face161]/有风/下雪。

二、课堂组织用语

1 Classbegins!上课。

2 Nowlet’s begin ourclass/Lesson。上课。

3 Time is up.The class is over。时间到了,该下课了。

4. Well,that’s the end of ourclass。下课。

5. Be quiet!

安静!

6. Silence, please。

安静!

7. Stand up, please。

起立!

8. Sit down, please。

坐下!

9. Sit up/well。

做好!

10. One, two, three, four ,four ,four. (做好的前提语)

11. Noplaying。不要玩。

12. Hands onknees。小手放在膝盖上。

13. Sit well/straight。

坐好/正。

14. Becareful。小心。

15.Followdirections。听指令。

16.Listencarefully。仔细听。

三、课堂活动用语

1.Come here,please。请过来。

Come to the front,please. 请到前面来。

2.Go back to your seat,please。请回到你的座位上。

3.Let’slisten。咱们一起听。

4.Let’smake。一起做。

5.Let’schant。一起说唱。

6.Let’ssing。一起唱。

7.Let’slearn。一起学。

8.Let’scount。一起数。

9.Let’s doactions。一起作动作。

10.Let’s watchcartoon。一起看动画。

11.Let’s talk inEnglish。一起来说英语。

12.Let’s play a game。

我们一起做游戏。

13.Let’s watch andplay。一起看图说话。

14.Let’s do aWarm-up。我们一起做热身。

15. Are you ready ?

你们准备好了吗?

16. Ready, go!

准备,开始!

17.Quicky/slowly。快点、慢点。Hurryup! 赶快!

18. By turns. /One byone。按顺序一个一个的来。

19.Lookat me ,please。请看着我。

Look at me/her/him。

看我/她/他

一个句子以“主语”为核心,进行“葡萄式”发展。类似的,一个意群,一个段落,以核心句为中心,进行“1+N”发展。

  He could be here soon.

  他很快就来。

  We can\'t carry the heavy box.

  我们搬不动那箱子。

  I\'m sorry I can\'t help you.

  对不起,我帮不上你。

  情态动词的用法:

  can (could) 表示说话人能,可以,同意,准许,以及

5.once in a blue moon极为罕见;难得有一次

这个俗语的真正意思很难从它的字面上去猜测。据观测,在一定条件下,当大气中含有一定数量的、大小合适的微尘时,月亮就会呈深蓝色。月亮呈深蓝色这种现象比较罕见,因为人们夜间在户外活动的时间大大少于白昼,再加之微尘的扬起夜间少于白天。根据月亮出现的这一罕见现象,人们便用once in a blue moon表示“极为罕见,千载难逢”等义。

愿你们的人生,海阔天空。

以其中一段为例:

A pencil is required for the essay. An essay written in ink will receive a score of zero.

A和D都是名词结构,但A的名词不是“人”,所以不能和前面3个表示“人”的名词平行。

the only one of those students who is…

  I have to go now.

  我得走了。(客观条件必须现在走)

  他在这么短的时间内掌握英语太难了。

  (for him 作不定式的逻辑主语)

  4 非谓语动词仍有语态和时态的变化。

  I am sorry to have kept you waiting long.

  对不起让你久等了。

  (to have kept...是不定式的完成形式)

  Seen from the mountain, the city looks much more beautiful.

  从山上看,这座城市美丽多了。

  (Seen from...是分词的被动形式)

  5 非谓语动词在句中可以当成名词或者形容词来使用。

这个故事本身太不新颖了,很难打动阅卷者。

和数(composite):一个整数至少有3个不同的因子。

只有B和E符合要求。但在E中,首先是主谓不一致,主语是integrity;其次动词应该是rests on而不是rest on。(C也犯了同样的错误;同时,the requirements纯属多余。)

  提姆:很高兴认识你。谢谢
  (贾尼斯和提姆握手)

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