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注意,即使这道题有个he uses的选项,也不能选。因为someone可能是男也可能是女,所以要用he or she。
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这个问题的答案,在学员的学习不同阶段和教师教学的不同阶段都是不尽相同的。
D选项的错误同C,即用“人”和“诗歌”作比较,只是换了个表示比较的词即different than。
同时,我们会分析该题目的6分、5分、4分和3分作文之间的不同点。
【写作语言分析】
1. 关于补that of和those of的问题
exhibits adequate but inconsistent facility in the use of language, using generally appropriate vocabularydemonstrates some variety in sentence structure
以前,美国的老师和ETS经常就旧SAT试题中的analogy部分及文法部分争执不休,有时候甚至对簿公堂,主要原因就在于,美国绝大部分人都能接受的文法规则ETS却不认可。当然为了避免麻烦,ETS在最近几年的试题上,已经很少会考到一些有争论的文法点了。
紧接着,作者强调,如果只一味强调成功而忽视失败,我们就会漏掉人生中许多宝贵的经验教训。
例:She is not only pretty but also intelligent.
There are many types of XXX ...
题目意思:也许罗马建筑的影响在美国要比在欧洲或亚洲更明显。
第一节 方程
就这个题目,怎样开头呢?
对这个题目,我们首先要明白自己到底要回答什么样的问题?在本题中,问题是:是否有英雄会被永远记住?
分析:由题意,可联立方程组
我们已经在前面了解到,SAT考试不是简单的语言考试,而是美国大学优中选优的考试。因此,不同于着重点在语言方面的托福和雅思,它的高分作文一定符合一个标准,就是critical thinking(批判性的思维),并要严谨;
(B)the creating of an independent treasury, establishing lower tariffs, and the purchase of
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