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在中间段落，句式可以随意啦！

因此，第一和第二句话之间的过渡显得有点仓促，不是很自然。

这个不同就是，在课堂上讲解，你随时可以知道学生的困惑在哪，随时可以和学生互动，然后随时可以调整自己的讲授方式，让学生的问题迎刃而解。而用文字讲解，你就得提前预判读者对各道试题可能产生的困惑和问题所在，然后你的讲解才能一针见血，不偏不倚，才能让读者豁然开朗。

【分析】

12. There are several reasons behind sth替换..reasons for sth

用一个中文等号表示，就是：

(B)is more and more discussed in the media

题目问的是能否从失败中学到有益的东西？作者在第一段讲了几句相关的话后过渡到正题，提出了自己的中心论点即value is not found only in success。

In response to…， writer XX argues that… in his article “XX”。 He effectively builds his argument by using…， … and…

5. People who have low motivation or are not at least moderately intelligent are not likely to make it as international journalists.

被林肯称赞为“发动我们伟大内战的小女人”的斯托夫人。

回头想来，这套丛书之所以受到各位的青睐，我想最主要的原因可能还是其以试题分析见长的特点。

但作者没有急于表达这个中心论点，而是先讲了几句过渡的话，慢慢引到主题上。

因为，笔者始终以为，攻克SAT数学，在SAT数学部分的考试中取得高分，关键是要有自己看问题的思路，只有这样才能在考试中做到处变不惊，临危不乱，从容应对一切可能出现的问题，最终取得理想的成绩。

6. Prime numbers k and n are each greater than 2, and they differ by 4. If there is no prime number between k and n, what is the least possible value of k＋n?

(E)Until they have been widely collected for their

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