资讯标题：南通专业学toefl的学校
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【派】determinant（a. 决定的）；determination（n. 决心；决定）；indeterminate（a. 不确定的）
【例】They calculated the length of triangle sides. 他们计算出了三角形边的长度。
与其他学习过程一样，背单词也是一项艰苦的任务，是对我们脑力与意志力的挑战。
【例】The term virus is derived from the Latin word for poison or slime. Virus（病毒）这个词起源于拉丁文毒药或黏液。
【例】The government should give careful consideration to issues of food safety. 政府应该仔细考虑食品安全的问题。
【记】词根记忆：dis（不）＋put（思考）＋e→思考不同→争论
【搭】string music 弦乐队
【派】institution（n. 社会公共机构）
【记】分拆联想：cere（蜡）＋mony →古代典礼上蜡烛是少不了的→典礼
【例】In sculpture, the term "modelling" denotes a way of shaping clay, wax, or other pliable materials. 雕塑艺术中“塑形”一词表示使黏土、蜡或其他可塑的材料成形的方式。
【记】发音记忆：“沙龙”
【记】分拆联想：un（不）＋preceddent（先例）＋ed→空前的
ethnology [eθnldi] n. 人种学，民族学
vicinity [vsnti] n. 邻近，附近
一般过去时 was / were + done
remodel [rimdl] v. 重新塑造，改造（remake）
render [rendr] vt. 给予（give）；致使（cause）
【记】分拆联想：late（晚）＋nt→潜伏在夜晚的窃贼→潜在的，隐伏的
【搭】中收录了托福常考的固定短语及词组，帮助考生克服对单词“只知其意，不知用法”的难题；
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