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入校一周内学不会者可自愿退学、退费。
我曾问过很多人，学好设计的秘诀是什么，有没有方法？回答是否定的，大多设计师认为只有多看，操作时反复调试以达到最佳视觉效果。这话让我缄默。然而问及为何这样摆放时却道不出其中缘由。美，我想应该是作品的最低要求，如果好的创意夭折在版式设计上，那肯定是设计师最不想看见的。然而，这种最低的要求其实并非易事，版式设计作为设计的基础却成了大多数设计师的软肋。据调查分析，从前学习国画的要比学习西方色彩画的审美能力强，从小学画的要比应试教育的审美能力强，这当然只是个总体现状，说明构成学在这些基础学科里得到了体现，使得日后设计工作得以油润有余，挥洒自如。
海报、传单设计,对有限素材的灵活使用与处理，对平面构图、色彩、创意的理解并对软件的强化。
UI设计核心技能完美匹配企业需求：根据企业需求的是UI综合型人才，我们更注重综合型人才培养，以全面升级UI课程，杜绝边缘化，带你掌握核心技能，直接胜任企业设计岗位，就业起薪高，发展潜力大。书版.报版设计。
字体设计,字体设计：字体设计是贯穿广告设计的基础也是重要的一部分。如印刷字体，个性字体，书法字体的结构，造型与变化的规律，设计理念的应用。以老师为企业采纳应用的字体作案例。
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每个学员的电脑基础和空闲时间都不同，采用小班循环教学，一人一机，一对一辅导模式。使学生学之会用，学了就能胜任设计工作。
这个设计让人看起来并不象是一家酒店，反倒象是一个电子邮件的宣传版面，所有东西都是相同的，缺乏变化，而图表的细线看起来就象是用铅笔画出来一样，没有层次，没有视觉焦点。宣传的对象倒是美轮美奂（见下图），但问题是，如果这张价格牌本身不能吸引别人阅读从而使顾客走进这家酒店，里面再漂亮，也没有人知道！这张平淡的单张使所有的信息都变得暗淡。
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多因旧型印刷机供墨不均引起。在马蒂亚斯教授看来，中国的设计教育是一个绝无仅有的巨大泡沫。这种教育正在不负责任地背离它本应担负的革新社会的使命，而一门心思地遵循资本主义的利益最大原则。这种现象，人们可以称之为一种“教育剥削”。除了盲目扩招带来的设计教育过度膨胀这一基本问题，在我看来，中国设计教育界目前还有一个主要问题。可惜这个问题在我的中国同行们眼里，似乎无足轻重。我要说的、正是中国的高考招生制度!这种制度早就应该遭到批判，因为它往往把一些真有天赋和才能的考生拒之门外。考生的政治和数学成绩好、并不能说明他就一定具备足够的艺术思维或创造力。因为，倘若学生不具有相应的禀赋，即使最好的教师也难以在塑造学生的艺术人格上有所作为。
在中国，不少新建的设计院系位置远离城区、就像美丽的“世外桃源”，远离社会；于是也就难以培养学生本应必备的社会能力。既然设计的目的不是为设计者，而是为了社会，就必须要求学生们了解、亲近和融入社会。
利用灰阶信息来保存选区。存储这类蒙板的通道叫做ALPHA通道，保存选区时将自动生成。新建ALPHA通道中其实也包含着一个全黑或全白的蒙板，这类通道在生成时被PS自动以ALPHA通道命名。
Web前端开发工程师专修班
Web前端开发工程师是一个很新的职业，在国际上真正受到重视的时间不超过5年。Web前端开发是从美工演变而来的，名称上有很明显的时代特征。前端技术包括JavaScript、JQuery、HTML5、CSS3、Ajax、XHTML等Web前端编程技术。
Web前端开发的职位：“前端开发工程师”、“前端研发工程师”、“前端工程师（移动端）”、“前端开发JS工程师”、“资深前端开发工程师”、“高级前端开发经理”、“HTML5高级工程师”和“前端架构师”等职位。
在我的认知中，平面设计只要学会软件操作就可以了；但在这里，老师转变了我的思想，告知我软件只是工具，设计理念的形成才是最为重要的，所以在第一阶段的学习中，我知道了设计基础三大构成是什么、知晓了透视原理和光影关系的运用、同时也了解色彩搭配、色彩心理学。
由于平面设计师是一个极具个人风格表现的创意工作，许多平面设计师在累积了一定经验后，便离开组织、成立个人工作室接案。再加上为符合目前为客户量身打造的客制化市场需求，越来越多广告、出版或设计公司在接案后，将案子发包给不同设计风格的平面设计师来做。自设工作室最好要有稳定的客户及案源，才能保持一定的收入。
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