资讯标题：2019年厦门学ielts有前途吗
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相信，通过上述对于目的性阅读和选择性解题两大考试策略的分析，考生一定能够克服阅读考试的三大障碍并在阅读考试中获得满意的成绩。
［si'lebrti］n. 名声；知名人士
【记】词根记忆：a（在…）+light（点着）→点着的
（3）分词连词。如：supposing，considering，provided等。
【记】来自antique（a. 古代的）
ab- 离去abstraction（n. 抽象）
【例】In early May, the northern flank of the mountain bulged, and the summit rose by 500 feet, which indicated that the volcano would erupt. 五月初，火山的北部山脊隆起，最高峰升高了500英尺，这预示着它即将喷发。
（2）物质名词、抽象名词前不用冠词。
［b］n. 徽章；标记；象征
【例】Plagiarism is taking other people's work without acknowledging it, that is, without saying where it comes from. 剽窃就是拿人家的作品却不承认，即不说明其出处。
【例】If you look on the back of the booklet, you'll see a map of the school. 看一下这本小册子的背面，你就会看到这所学校的地图。
In 1961, only 30% households owned one car and no family owned more than two cars, but after 20 years from 1961 to 1981 the former rose to 40 % and the latter increased by nearly 8 % .
*bronchitis
【记】发音记忆：“考生”→考生要谨慎答题→谨慎
（1）个体名词（Individual Nouns）：表示某类人或东西中的个体。如：book。
【例】The museum drew on its archive colllection for its exhibition. 博物馆为了展览使用了收藏的档案。
②Tynan is going to give a speech this afternoon.
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