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需要掌握的一些常用方法及公式:
In these instances such as these, more people show that they in fact do not want honest opinions, but to hear what they want to hear. However, this does not mean that they are not loyal friends or that they do not have loyal friends. A loyal friend will probably tell you the truth when you need to hear it. But what is perhaps more important to many people is that a loyal friend also knows just how and when to lie.
同时,这些作文有的以叙述见长,有的以说理见长,但都显示了作者缜密的思维和令人信服的说理方式。
from A to B
开篇第一段可以采用“正+反+正”的套路提出作者对于“英雄”的定义;
十字相乘法:kx2+mx+n=(ax+b)(cx+d)
因此,第一和第二句话之间的过渡显得有点仓促,不是很自然。
both A and B
(B)-1
【分析】
(B)either music or in literature
同时,你对这个故事要有足够的了解,要真的觉得有东西可写。
【分析】
An essay in this category demonstrates developing mastery, and is marked by ONE OR MORE of the following weaknesses:
文章从第二段到倒数第二段,使用的是一种非常轻松(当然不是口语化)的口吻,介绍了自己起初如何不懂得学习,而后来历史课上老师的提问,以及其他同学对于非记忆知识的投入,感染了他,让他认识到学习原来还这么有趣,认识到在背诵、死记事实背后还有更高的层次,让他经历了“背诵到理解”、“惧怕到爱好”的过程。
第一句可翻译为:“教育无法替代大脑的思考。重复他人,我们需要教育;挑战他人,我们需要大脑。”
第二段举的例是说,人们有时候问问题不是为了“是与否”,而是直奔“是”而去,对这样的提问,聪明的听众只会送“是”。
要特别注意下面的名词,意思不同时,其数也不同:
有一点大家必须非常注意:
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