学校介绍
独特的办学模式：学校积极改革办学体制，开展"校校联办、校企联办、"，拓宽了办学渠道;积极向省教育厅争取，与相关高职院校合作，努力提升办学层次;同时广泛开展社会培训，以"出口"拉动"进口"，生源充足，质量稳步提高，形成了办学的组合效应。
多年来，学校秉承“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以质量为核心”的办学思想，以“明德、砺能、承业、益民”校训为指引，遵循“常规巩固基础，文化引领方向，工作打造品牌”的工作原则，通过“营造育人环境，夯实办学基础，促进管理改善，提升文化品味”等项目的推进，在专业建设、课程建设、队伍建设、文化建设等方面努力追求品牌质量。
多年来，学校秉承“以就业为导向，以服务为宗旨，以能力为本位，以质量为核心”的办学思想，以“明德、砺能、承业、益民”校训为指引，遵循“常规巩固基础，文化引领方向，工作打造品牌”的工作原则，通过“营造育人环境，夯实办学基础，促进管理改善，提升文化品味”等项目的推进，在专业建设、课程建设、队伍建设、文化建设等方面努力追求品牌质量。
师资力量
肖老师，在教学工作实践中，摸索总结出一套自己的教学方法。举"实例"来说明问题，便于学员对理论知识的理解与吸收;为学员组织了大量的实践资料，由学员亲手完成实际操作过程，提高了学员对知识的灵活运用能力及实际工作能力;增设了课程的互动环节，提高学员的学习兴趣、了解了学员在学习当中的需求、拉近了师生之间的感情距离。
陶老师，学员心目中的"良师"、"益友"，学员在面临选择和遇到困难时，都会来征求一下她的意见，她会用自己的丰富的教学与社会经验，帮学员进行分析，让他们少走了不少的弯路。她始终保持着耐心细致、一丝不苟的工作作风，踏实严谨的工作态度与宽和博爱的个人品质，这使她赢得了学员们的广泛好评和高度认可。
陶老师，学员心目中的"良师"、"益友"，学员在面临选择和遇到困难时，都会来征求一下她的意见，她会用自己的丰富的教学与社会经验，帮学员进行分析，让他们少走了不少的弯路。她始终保持着耐心细致、一丝不苟的工作作风，踏实严谨的工作态度与宽和博爱的个人品质，这使她赢得了学员们的广泛好评和高度认可。
课程介绍
真账实操课程：
新办商业企业真账实操（手工）
工业企业真账实操（手工+电脑）
多行业真账实操：商业、小工业、店铺业、装饰业、酒店业、医药业、广告业、施工业、大型工业实操、
全能做账：手工账：建账、登账、做账、报账、结账、财务报表。
电脑帐：金蝶软件做账：总帐、报表、应收、应付、工资、固定资产等模块。
纳税申报：（国税、地税）、
EXCEL在财务中的运用：公式的设置、编制财务报表、绘图、电子表格分析财务数据等
出纳课程：登记现金日记帐、银行日记帐、现金管理
《企业办税实务》：1：一般纳税人管理2：增值税实务3：发票管理4：涉税软件实操
《增值税防伪税控开票子系统操作员结业证书》。
【授课形式】
1、手把手、互动式教学；
2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、税务报表等表格资料为教具；
3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调实用；
4、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注重实用性、可操作性。
新办商业企业真账实操（手工）
工业企业真账实操（手工+电脑）
多行业真账实操：商业、小工业、店铺业、装饰业、酒店业、医药业、广告业、施工业、大型工业实操、
全能做账：手工账：建账、登账、做账、报账、结账、财务报表。
电脑帐：金蝶软件做账：总帐、报表、应收、应付、工资、固定资产等模块。
纳税申报：（国税、地税）、
EXCEL在财务中的运用：公式的设置、编制财务报表、绘图、电子表格分析财务数据等
出纳课程：登记现金日记帐、银行日记帐、现金管理
《企业办税实务》：1：一般纳税人管理2：增值税实务3：发票管理4：涉税软件实操
《增值税防伪税控开票子系统操作员结业证书》。
【授课形式】
1、手把手、互动式教学；
2、以企业实际使用的凭证、帐簿、会计报表、税务报表等表格资料为教具；
3、以做为主、以讲为辅，少说多练，强调实用；
4、授课过程中穿插实例操作体验，突出重点，注重实用性、可操作性。
学习资料
【学习内容】
1、《中级会计实务》通过中级会计实务学习，深入解释会计实务工作的知识，添加了金融资产、股份支付等会计实务处理内容，会计账务处理层面逐渐加深
2、《经济法》通过经济法的学习，加强对我国公司、个人企业、合伙企业、外商投资企业的法律制度及金融、合同、全国采购等法律制度的认识和理解，拓展法律知识面
3、《财务管理》通过中级财务管理的学习，掌握企业财务管理基础知识，理解企业预算、筹资、投资、营运资金等管内容，对财务状况进行分析与评价，奠定财务管理型人才理论基础
会计实操做账技巧，工作中我们不小心做错账了应该怎么处理？在会计基础这门课程的学习中，我们学过，如果企业发生了错账，可以有3种处理方法：划线更正、补充登记法和红字更正
但在考试做题中，我们又分不清哪种方法分别适用于哪种错账今天我就来给大家讲讲，做错账了到底该如何处理?首先，大家要明确的一点是：账簿是根据凭证填制的
所以账簿的错误要从根源——凭证找起
一、凭证填制错误凭证填制错误导致账簿填错的情况，一律不准采用划线更正，只采用红字更正和补充登记法
因为凭证要是可以随意画线修改，那会计工作作弊是分分钟钟的事
1、种情况会计科目等信息都没错，只是所记数字小于应记数字，即记小了就应该补上，采用补充登记法
真题实例：收到A公司偿还的欠款50000元，存入银行
填制记账凭证时，误将金额填写为5000元，并已经登记入账：借：银行存款5000贷：应收账款5000发现错误后，将少计的金额用蓝字填写一张与原凭证相同的记账凭证，登记入账：借：银行存款45000贷：应收账款45000
2、第二种情况会计科目等信息都没错，只是所记数字大于应记数字，应该用红字填写一张差额数字的凭证冲销
即把多余的金额冲减掉
真题实例：用现金支付员工报销差旅费3000元，填制记账凭证时，误将金额填写为30000元，并已经登记入账：借：管理费用-差旅费30000贷：现金30000发现错误后，将多记的金额用红字填写一张与原凭证相同的记账凭证，并据以用红字登记入账，冲销多记的金额：借：管理费用-差旅费27000贷：现金27000
3、第3种情况凭证上出现的金额以外的其它错误，必须用红字填写一张与错误凭证相同的凭证（即冲销），然后再用蓝字填写一张正确的
真题实例：用银行存款购买办公用品1500元，填制记账凭证时，错误写成贷记“现金”科目，并已经登记入账：借：管理费用1500贷：现金1500发现错误后，先用红字填写一张与错误凭证相同的记账凭证，据以登记入账，冲销原来的错误的记录：借：管理费用1500贷：现金1500再用蓝字填写一张正确的记账凭证，据以登记入账：借：管理费用1500贷：银行存款1500二、凭证填制无误如果根源无错误，即凭证无错误
用划线更正即可，金额错误全部划去改正，文字错误划去错误即可
真题实例：用现金购买528元办公用品，登记“现金日记账”时，误将528元记为582元，用划线更正法更正
1、《中级会计实务》通过中级会计实务学习，深入解释会计实务工作的知识，添加了金融资产、股份支付等会计实务处理内容，会计账务处理层面逐渐加深
2、《经济法》通过经济法的学习，加强对我国公司、个人企业、合伙企业、外商投资企业的法律制度及金融、合同、全国采购等法律制度的认识和理解，拓展法律知识面
3、《财务管理》通过中级财务管理的学习，掌握企业财务管理基础知识，理解企业预算、筹资、投资、营运资金等管内容，对财务状况进行分析与评价，奠定财务管理型人才理论基础
会计实操做账技巧，工作中我们不小心做错账了应该怎么处理？在会计基础这门课程的学习中，我们学过，如果企业发生了错账，可以有3种处理方法：划线更正、补充登记法和红字更正
但在考试做题中，我们又分不清哪种方法分别适用于哪种错账今天我就来给大家讲讲，做错账了到底该如何处理?首先，大家要明确的一点是：账簿是根据凭证填制的
所以账簿的错误要从根源——凭证找起
一、凭证填制错误凭证填制错误导致账簿填错的情况，一律不准采用划线更正，只采用红字更正和补充登记法
因为凭证要是可以随意画线修改，那会计工作作弊是分分钟钟的事
1、种情况会计科目等信息都没错，只是所记数字小于应记数字，即记小了就应该补上，采用补充登记法
真题实例：收到A公司偿还的欠款50000元，存入银行
填制记账凭证时，误将金额填写为5000元，并已经登记入账：借：银行存款5000贷：应收账款5000发现错误后，将少计的金额用蓝字填写一张与原凭证相同的记账凭证，登记入账：借：银行存款45000贷：应收账款45000
2、第二种情况会计科目等信息都没错，只是所记数字大于应记数字，应该用红字填写一张差额数字的凭证冲销
即把多余的金额冲减掉
真题实例：用现金支付员工报销差旅费3000元，填制记账凭证时，误将金额填写为30000元，并已经登记入账：借：管理费用-差旅费30000贷：现金30000发现错误后，将多记的金额用红字填写一张与原凭证相同的记账凭证，并据以用红字登记入账，冲销多记的金额：借：管理费用-差旅费27000贷：现金27000
3、第3种情况凭证上出现的金额以外的其它错误，必须用红字填写一张与错误凭证相同的凭证（即冲销），然后再用蓝字填写一张正确的
真题实例：用银行存款购买办公用品1500元，填制记账凭证时，错误写成贷记“现金”科目，并已经登记入账：借：管理费用1500贷：现金1500发现错误后，先用红字填写一张与错误凭证相同的记账凭证，据以登记入账，冲销原来的错误的记录：借：管理费用1500贷：现金1500再用蓝字填写一张正确的记账凭证，据以登记入账：借：管理费用1500贷：银行存款1500二、凭证填制无误如果根源无错误，即凭证无错误
用划线更正即可，金额错误全部划去改正，文字错误划去错误即可
真题实例：用现金购买528元办公用品，登记“现金日记账”时，误将528元记为582元，用划线更正法更正
益阳会计职称培训机构更好、益阳会计师培训
益阳会计师培训
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