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2018年广州西湖路toefl在哪里学

放大字体  缩小字体    更新日期:2026-04-05 22:39  来源:广州西湖路toefl培训学校  作者:李老师  浏览次数:307
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【例】If you can see the movie on television, why pay for it? 假如你能在电视上看电影,那为什么还要掏钱看呢?

《世界新闻报》 The News of the World:http://www.newsoftheworld.co.uk

flamboyant [flmbnt] a. 艳丽的,炫耀的

【例】What does the author imply about the raw materials used to make glass? 作者对制造玻璃的原材料有什么暗示?

很多考生都好奇托福考试阅读文章的来源,如果知道其出处,既能在备考期间多做准备,也对提高个人阅读能力有帮助。

【派】rendering(n. 表现,描写)

【例】It is this intense mutual engagement that elicits the display of skill and shapes the emerging performmance. 正是这种强烈的互动,才使技能展示出来,塑造出逐渐成形的表演。

《自然》 Nature http://www.nature.com

【例】The balloon's inflated with helium unlike the original, which was filled with hydrogen and unbeknown to the pilot, potentially explosive. 充满氦气的气球与原本充满氢气的气球不同,飞

deserve [dzrv] v. 应得;值得(be entitled to)

【派】adoptive(a. 采用的)

【参】vibrancy(n. 活泼;振动)

sluggish [sl] a. 行动迟缓的(slow);不活泼的(lethargic, inactive)

【例】The lighthouses in the Northeast are fastened to the surrounding rock. 东北的灯塔都固定在周围的岩石上。

【派】location(n. 位置;场所)

【例】Relatively little hardware was used during this period. 这个时期五金制品使用得相对较少。

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