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北京小儿编程信息 北京石景山区八宝山街道小儿编程培训学校是北京青少儿教育品牌,形成了以乐高创意启蒙课程、智能机器人编程、编程游戏启蒙、可视化图形编程、中学高阶人工智能编程、Python人工智能编程、中学高阶硬件编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型权威科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。北京知名,资讯,优学培训网。
教学体系落实创新教育理念,北京石景山区八宝山街道小儿编程培训学校强调学生综合能力的培养和实际解决问题能力的提升,在兴趣激发和思维锻炼的同时,传递前沿技术,帮助中国青少年打造迎接未来世界的能力和思维视野。
自2015年成立以来,经过三年多的积累,北京石景山区八宝山街道小儿编程培训学校北京石景山区小儿编程培训多长时间榜单新排名一览推荐砥砺奋进。载誉前行,累计培养上万名编程少年,成功举办各类大型赛事上百场,在少儿编程领域中拔得头筹。
北京石景山区八宝山街道小儿编程培训学校覆盖幼儿园、小学、初中、高中全年龄段的全部课程,覆盖智能硬件、软件开发在内的全部课程。
北京石景山区八宝山街道小儿编程培训学校,采用引导式教学、探究式学习,用孩子喜欢的方式进行真正的学习,多维度全面提升未来战斗力,使孩子们的想象力、创造力、表达能力等等都能得到很大的提升。
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创客教育的未来发展趋势
创客教育是一项系统工程,需要从创客环境、创客课程、创客学习、创客文化、创客教师队伍、创客教育组织、创客教育计划等多个方面协同推进。创客教育绝非仅仅是教育界的“内事”,创新人才的培养需要家庭教育、社会教育与学校教育的无缝融合,尤其需要各种社会力量的参与(如企业、协会、公益组织、研究机构等)。
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。童程童美智能机器人课程,基于乐高、面向大赛WRO2017世界机器人大赛—RoboCom青少年中国区挑战赛中,超过5000选手参与,童程童美23支队伍全部进入总决赛,并且全部获奖:极佳程序奖1个、一等奖9个、二等奖7个、三等奖6个。中国选手在哥斯达黎加举办的WRO世界青少年机器人奥林匹克竞赛全球总决赛中荣获三等奖。
为什么要学习少儿编程?
编程是互联网、人工智能等高新技术的基础和核心,而当下,正是计算机编程普及的风口浪尖,谁能抢先一步抓住这个风口,就会在未来的计算机时代占有主动地位。不仅如此,学习编程还对孩子的成长有重要意义。芬兰教育部长说:“在未来,如果你的孩子懂编程,他就是未来世界的创造者;如果他不懂,他只是使用者。”我们不希望未来所有的孩子都成为程序员,但是希望每个孩子都有改变世界的能力。在可见的未来,“编程”将如今天的数学、英语一样,成为每个受过教育的人都必须具备的基本素质,是未来人工智能时代的基础。
学习效果有一个金字塔模型,如果用听讲的方式去学习,只能吸收5%;
随着“编程与升学挂钩”焦虑感的蔓延,张齐所在的培训班也得以扩张:“两年时间,报名人数激增,从3个班拓展到现在12个班,加盟店也在全市铺开。”
培养逻辑思维,锻炼团队协作能力:每搭建一块积木,孩子需要思考是否牢固,与小伙伴共同完成搭建,锻炼协作能力。
通过编程学习,不仅能开发孩子的潜能,增强逻辑思维能力,同时也有助于促进其他相关学科的学习,比如数学、英语等,对于孩子的智力开发也是一个有益的锻炼。
儿童为什么要学编程?
1、增强逻辑思维与创造力
在思考分析问题和完成程序的过程中培养编程思维。
2、培养孩子耐心与专注力
趣味化编程和严密的编程语言, 是培养孩子细心和专注的良好工具。
3、锻炼孩子团队协作能力
在组队完成创作作品的过程中,增强孩子的团队协作能力。
4、培养解决问题的能力
基于PBL的教学模式,让孩子在探索问题过程中,增强解决问题的能力。
5、A时代的需求
适应人工智能时代,编程能力是一项基础的技能。
6、增加竞争力
编程逐渐纳入基础教育, 学习编程知识,参加编程比赛,为留学加码。
日本一项最新调查显示,日本小学一至四年级的学生中,每10人就有1人定期参加编程培训。
四年级以下的学生可以从 scratch 学起,早点接触编程,培养对计算机和编程的兴趣;
少儿编程多次登两会热搜,为何国家如此重视编程教育?
对望子成龙的家长们来说,少儿编程则是孩子能够“不输在起跑线”的新的标准。毕竟编程是人工智能时代的基石,被称为语言、书写之外的“第三种语言”,甚至部分地区已经把编程纳入中高考范围,让孩子学编程势在必行。
其实少儿编程学习也是一样的,并不是为了孩子将来从事计算机行业做准备。学习编程最重要的是学习一种解决问题的能力:编程思维。
那么,什么是编程思维呢?
编程思维是如何分析问题、拆解问题、解决问题的思维方式,也就是我们分析并发现规律、建立解决问题的模型、再映射到合适的数据结构和算法上,最后根据算法写程序的过程。
在青少儿编程行业,大家都不约而同的选择以游戏形式切入。主要原因是青少儿编程培训所针对的目标用户年龄偏小,喜欢电子游戏是天性。《游戏改变世界》里说道游戏有四大特征:主动参与、互动、及时反馈和游戏的目标与规则。那么以游戏切入,首先,儿童不会有抵制心理;而且,可以自己设定游戏规则,参与度会更高一些。当儿童的自主性变大时,相应的他们的主动性也会提升。但同时也有人担心青少儿编程从课程内容来说会将程序员培训变的低龄化,变成培养低龄的技工,因此这对各个公司的内容课程研发方面来说是一个很大的挑战,创客教育与青少儿编程相结合似乎是一个不错的出路。
北京石景山区八宝山街道小儿编程培训学校实行“严选拔、强实力、常培训”的教师管理标准,拥有400名专业教研人员,懂技术更懂教育,打造出科学、系统、完善的课程体系。课程内容符合中国儿童成长特点,全方位保证学习效果。
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