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如何入门、如何打下扎实的基础至关重要。那么，如何才能很快的入进日语的门，尽快打开你的耳朵、眼睛、嘴巴、和大脑呢？下面提出五点建议，希望能对日语初级者有一些帮助。
浮藻に子蝦もおよいでる。
日本文字种类日本的文字由于不断地借用中国和西方文明而呈现大杂烩的局面，从这个意义上讲，日语真是一种奇特的语言。日本使用的文字主要是汉字和假名，其中假名又分为平假名和片假名。此外，罗马字和阿拉伯数字的使用也很频繁。汉字绝大部分是自古以来从中国引进的，也有少数是日本人自己创造的。从语言学上来讲，日语和汉语都应该属于汉藏语系的，好多日语单词就是从汉语里来的,被语言学家称为sino-Japanese。两者应该有着很大的相似之处。日语中平假名和片假名甚至就是以汉字为基础创造的表音文字。如“a”来自汉字的“安”的草体。罗马字的书写方式现在还没有完全统一。
0型单词后面接续的助词为高声调；除了0型以外的各类型的单词，后面接续的助词全部是低声调。 有的单词有两种或多种不同的声调类型，即该单词在不同场合下有不同的声调读法。
减译即省略，和增译正好相反，一般多用于日译汉。（1）表示推测的一般不译日：外資系企業と戦った経験がある上場企業だけが我が国の株式市場では生き残ることができるだろう。中：只有经历了外国竞争者考验的上市公司，才能够在我国证券市场中生存下来。
因为在每个句子的组成部分后面加上不同的介词，比如“を”、“に”，就会称为句子中完全不同的成分，所以对于中国的学生来说，日语有些让人捉摸不透。我们要做的是，把握整个句子，而不是看局部，甚至有时候要把握一个句子，要联系上下几个句子。
当然，说两者相似，是基于和汉语比较的基础上的。虽然两者相似处很多，但是，总的来说，Culturedetermineslanguage.不同的文化背景下所产生的语言肯定是有根本区别的，而语言正好可以反映出文化的不同。日本人宣扬的是一种“忍”的精神，以致整个民族都很内敛，表现得很谦恭，好像什么都唯唯诺诺，而欧洲人则不同，他们以自我为中心，应该是属于个人主义的那一类。表现在语言上很容易就看出来。日本人在说话的时候有时连ゎたし都可以省掉，而英语里面为了强调自己的意愿，经常说一些主观意愿的词，比如Ithink,Inmyopinion，I’dliketosay，你看，几乎每个里面都有“我”。
以前学日语时的笔记可能起很大的作用。它会唤起你很多回忆，要有效应用。我个人认为，和其他科目相比，语法是有可能在短时间内提高成绩的科目。只要你肯下工夫。另外，关于正式考试时是先做语法还是先做阅读的问题。可能见仁见智，我比较倾向于先做语法。因为这样可以最大限度地空出时间留给阅读，同时避免语法无谓的丢分。这一点，可以根据个人情况而定。
词汇：词汇这一项一直是我的强项。主要是由于我这个人比较喜欢背单词，可能是因为背单词是最不费脑子的学习项目吧。要想通过N1，N2重要词汇和N1的重点词汇必须掌握，要想在词汇上拿高分，必须要有良好的N2词汇基础和对N1大部分词汇的掌握。
根据考试大纲，每个语种的二、三级口笔译考试都分为综合能力和翻译实务两个科目的测试。《综合能力》科目测试，主要是考查考生对词汇、语法、阅读理解能力等语言基础知识的掌握情况；《翻译实务》科目主要是考查考生的实际翻译水平。考试科目成绩不能够保留到下一次使用，即两个科目的考试必须在当年、当次同时合格，才能够取得职业资格证书。
市面上用的比较多的教材基本上就是以下三本啦：1.《标准日本语》应该是普遍日语学者用的ZUI多的一本教材啦，内容相对来说比较简单，也适合学习。网上针对标日的课程资源也非常多，我个人用的是这本。
本しょの目てきは、へん形生せいぶん法のたち场からにっ本ごのぶん法を、特にれん体修しょくこう造を主だいとしてき述することである。
テレビは嫌いではありませんが、あまり見ません。并不是讨厌电视机，只是不太看。彼女は肉や魚の入った料理は一切食べない。凡是有鱼肉的菜她都不吃。金持ちは必ずしも幸福とは限らない。并非有钱人就幸福。こんなにたくさんの仕事は一人ではとてもできない。这么多工作我一个人怎么都完不成。
每个汉字一般都会有两种读法，一种叫做“音读”（音読み／おんよみ），另一种叫做“训读”（训読み／くんよみ）。“音读”模仿汉字的读音，按照这个汉字从中国传入日本的时候的读音来发音。根据汉字传入的时代和来源地的不同，大致可以分为“唐音”、“宋音”和“吴音”等几种。但是，这些汉字的发音和现代汉语中同一汉字的发音已经有所不同了。“音读”的词汇多是汉语的固有词汇。
人の体は、もともと、病や疲れを自然に回する力を持っている。だけど、忙しかったり、生活が不だったり、持ちが沈んでいたりすると、その力ができない。せっかくあるパワを利用しないのはもったいない。だから、体の中にある力を引き出せよう、生活をほんの少し直してみよう。(翻译此句)
失「しつ」+格「かく」→失格「しっかく」
6、当前面汉字的最后一个读音为「く」，后一个汉字前面读音为「か」行假名，当两个汉字组合时，发生促音变化。
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比如，听力时碰到的多音词容易混淆；翻译时遇到的词组又让人只可意会不可言传；不断更新换代的各种外来语，不仅我们学日语的人容易弄错，就连日本人都丈二和尚摸不清头脑。
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