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【派】scattered（a. 分散的）
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减缓交通压力 企业掌控力有限
【搭】be notorious for 因为…而臭名昭著
overtime [ovrtam] a. 超时的，加班的 ad. 加班地
【记】词根记忆：path（病）＋ology→反常，变态
【记】词根记忆：react（反应）＋or→发生反应的东西→反应堆
B: Wow, if there were more than four, I'd say that we have it over at my place, but with 8 of us, I guess I'd have to get along with your suggestion.
the freshman
diplomatic [dplmtk] a. 外交的，从事外交的；策略的（tactful），有手腕的
萨利:好的，我们公司从事纺织品生产多年。目前在中国有50个零售店。我们公司在纺织行业享有盛誉，而且我公司产品的销售占国内市场30%的份额。
除文字助记办法外，本书为单词配以200余幅生动有趣的插图，为考生营造轻松的记忆氛围。例如：
【例】I went rolling out behind the old abandoned high school last night. [Southwestern University, Georgetown, TX, 1999]
2. To leave; to go.
词汇是语言的基础，词汇量的大小直接影响英语听、说、读、写能力的发展，学生只有具备了足够的词汇量，才能读懂和听懂，并为说和写奠定基础。有研究表明：高水平的英语写作者都掌握大量的英语词汇。用英语表达时，词汇水平对英语写作有直接影响。还有研究表明：学生掌握词汇量的多少与阅读速度成正比。词汇量越大，阅读中读到的生词越少，阅读速度就越快，理解程度就高，反之亦然。据了解，目前中学英语教学中，词汇教学仍然是个薄弱环节，这种状况与词汇教学在整个英语教学中的重要性形成了强烈的反差。
二、利用英语构词法进行词汇教学
【派】engineer（n. 工程师）；engineering（n. 工程学）
He was elected chairman. 他被选为主席。
essentially [senli] ad. 本质上，差不多（basically）
【派】architecture（n. 建筑；建筑学）；architectural（a. 建筑上的）
2.可解决：出现的缺点很容易就可以解决。
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