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252. I owe you for my dinner. 我欠你晚餐的钱。
乙：那么，欢迎你加入我们团队。
如果你们感到方便的话，我想现在讨论一下日程安排的问题。
真人练习
我想从加州搬到纽约。
287. The price is reasonable. 价格还算合理。
昨天有新的邻居搬进来了。
20世纪80年代，国外不少的第二语言学习的研究者如Long Williams和Nunan等都系统地提出了任务型语言教学的主张，并从不同的角度对任务做了界定.
○ autonomous adj. 自主的；自治的。注意重音在第二个音节上：[:'tnms]。
The reasons for this may be listed as follows. （过渡句，承上启下）
正文：
第2段：First of all... Secondly... Besides...(列出2~3个赞成或反对的理由)
结论：第3段：In conclusion, I believe that... （照应第1段，构成\"总分总\"结构）
4.\"How to\"类议论文模板：
导入：第1段：提出一种现象或某种困难作为议论的话题
正文：第2段： Many ways can help to solve this serious problem, but the following may be most effective. First of all... Another way to solve the problem is ... Finally...(列出2~3个解决此类问题的办法)
结论：第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take. But it should be noted that we should take action to...(强调解决此类问题的根本方法)
四、图表作文写作模板
The chart gives us an overall picture of the 图表主题.
The first thing we notice is that 图表大特点 .
This means that as (进一步说明).
We can see from the statistics given that 图表细节一 . After 动词-ing 细节一中的第一个变化， the动词-ed+幅度+时间(紧跟着的变化) .
231. Just around the comer. 就在附近。
她病了。然而她照旧去上班，并且尽力集中精神工作。
○ that is 此处意指“进一步说明，更确切地说”。
他们全部不预订的吗?
归类记忆法，也叫循序渐进法。它是按照一定的时间、空间、一定的逻辑顺序排列单词，使单词易记、易复习的一种方法。
（3）联想记忆法。
那么我们的活动在晚上也安排满了吗?
136. Make up your mind. 做个决定吧。
245. He has a sense of humor. 他有幽默感。
When I'm travelling long distance, I prefer to take the high-speed trains. That is when I have the choice not to take the plane. Trains are out of the question when I'm travelling across the ocean. But when I'm travelling back and forth within China, I go for the high-speed trains most of the time, because they are a lot less hassle and the seats are more comfortable.
而任务简言之就是“做事”，去做一件富有意义并且与真实世界相关联的事，促进学生情感的激发和动力的生成。
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